人教版四年级第七册第一单元第一课《美丽的生命》教案及教学反思.docxVIP

人教版四年级第七册第一单元第一课《美丽的生命》教案及教学反思 　课题 人教版四年级第七册第一单元第一课《美丽的生命》 　作者及工作单位 　广西平南县平南镇乌江小学原枚 　教材分析 　1．《美丽的生命》选自人教版《品德与社会》四年级上册第一单元。本单元编写思路是从“欣赏”生命、“感知”生命的美丽入手，唤起心中对生命个体的爱玉尊重，从而珍惜生命、善待生命。 　2．本课的设计主旨是通过呈现大自然各种生命共生共存的美丽图画，让孩子们从自己的世界出发，用自己的研究观察生命，用自己的心灵感受生命，用自己的方式研究生命，感受身边的生命之美和生命带来的美丽，领悟“世界因生命而美丽”，引发学生对生灵万物的情感，为本单元后两篇课文做铺垫。 　学情分析 　现在的学生，大多是独生子女，在家受到亲朋好友的百般呵护，形成了以我为中心的思想，缺少对周围生命的关爱，更加不懂得珍惜其他各种各样的生命体，甚至以摧残其他生命体特别是花草树木等为乐，这种现象说到底是道德的缺失，而这种道德的缺失其根源在于对生命的轻视。因此，有必要从小就对学生进行生命教育，引导他们了解其生命需求，感受生命的丰富与意义，让他们在交流中受到触动并给予其生命的关爱与尊重，使“关爱”落实到生活的每一个角落。 教学目标 　1. 通过呈现大自然美丽的场景和动物的图片，让学生了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美，认识世界万物是相互依赖