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教育活动设计方案班 级小四班主领教师吴景丽时 间2016.6.6一活动内容太阳公公感冒了领域健康活动主题主题： 炎热的夏天 序列：了解夏天 活动目标发挥想象，大胆表达自己想法。知道不能多吃冷饮重难点知道不能多吃冷饮环境创设及材料投放幼儿读物9《太阳公公感冒了》活动过程及重点指导过程：谈话引入 *教师以问题形式引起幼儿注意。——“这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？ “太阳公公怎么会生病呢？” *幼儿泛讲。讲述故事： *教师播放教学课件1，并逐一提问。 ——“太阳公公究竟是怎么生病的呀？” “太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗？”“吃的时候应该注意什么？”“你喜欢吃冰激凌么？你吃的时候应当注意什么？”给太阳公公打电话： *教师提议幼儿给太阳公公打电话问候。——“太阳公公生病了，你想说句什么话问候他？”*幼儿同伴之间打电话 教育活动设计方案班 级小四班主领教师吴景丽时 间2016.6.7二活动内容水果屋领域语言活动主题主题： 夏天来了 序列二： 炎热的夏天 活动目标1.喜欢听故事，感受故事中想象的奇特和有趣，体会共同分享的快乐。 2.感受故事中生动形象的语言并能进行模仿和运用。重难点喜欢听故事，感受故事中想象的奇特和有趣，体会共同分享的快乐。环境创设及材料投放1.将幼儿绘制的各种水果布置成果园的背