市二小2015年春蕾评课.docVIP

市二小2015年“春蕾”杯青年教师课堂教学大赛评课稿李春兰今天听了苏文、尚鹏霞、孙俪三位青年教师的课，眼前一亮，这三位年轻教师在教学实践的打磨中，教学技艺进步很大。本次课堂教学大赛上，表现出色。现做如下点评：孙俪老师的课：1、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样。有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富不但使单词，句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。2、教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创设了良好的说的氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。3、课堂层次清晰，环环相扣。动静结合，巧妙设计促进学生多种感官参与教学。发展学生的创新思维能力。建议：在最后的do a survey 环节，老师的指令性语言不明确，学生不理解老师的意图。学生在采访的过程中，教师应给予更多的关注，小记者要走入被调查学生的群体中，苏文老师的课：1、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的