王新华（生命生命）教学反思.docVIP

《生命生命》教学反思 库尔勒市第八中学 王新华《生命生命》是人教版第八册第五组的第三篇课文，是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。这篇课文短小精悍、语言简洁朴实、思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章。课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳等几件事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。如何让活泼单纯，生活无忧的四年级学生通过三件看来平常的小事去解读“生命”，如何帮助学生理解文中含义深刻的句子，如何让学生对“生命”这个如此宏大的话题有自主地、个性的感悟，无疑是一个难点。 我上的是第二课时，制定教学目标是：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂文中三个引发对生命思考的事例;抓住关键词语，联系上下文或生活实际，体会句子含义;感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。教学重点:抓住重点词语，联系上下文和生活实际，体会句子含义。教学难点:感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。上完这篇课文后，我认为以下几点做得比较成功：