全国通用版2019版高考数学一轮复习第九章算法初步统计统计案例课时分层作业六十9.1算法与程序框图基本算法语句理.docVIP

PAGE 10 -课时分层作业 六十算法与程序框图、基本算法语句一、选择题(每小题5分,共25分)1.执行如图所示的程序框图.若输出y=-,则输入角θ= (　　)A. B.- C. D.-【解析】选D.当θ=时,y=sin=;当θ=-时,y=sin=-;当θ=时,y=tan=;当θ=-时,y=tan=-.2.(2017·山东高考)执行如图的程序框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为 (　　)A.x3 B.x4 C.x≤4 D.x≤【解析】选B.输入x为4,要想输出y为2,则程序经过y=log24=2,故判断框填x4.3.根据下列程序语句,当输入x为60时,输出y的值为 (　　)A.25 B.30 C.31 D.61【解析】选C.该语句可转化为分段函数求函数值的问题,y=当x=60时,y=25+0.6×(60-50)=31.4.(2017·天津高考)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为19,则输出N的值为 (　　)A.0 B.1 C.2 【解析】选C.阅读程序框图可得,程序执行过程如下:首先初始化数值为N=19,第一次循环:N=N-1=18,不满足N≤3;第二次循环:N==6,不满足N≤3;第三次循环:N==2,满足N≤3;此时跳出循环体,输出N=2.【变式备选】(2016·天津高考)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为 (　　)A.2 B.4C.6 D.8【解析】选B. 第一次:S=8,n=2,第二次:S=2,n=3,第三次:S=4,n=4,满足n3,输出S=4.5.执行如图所示的程序框图,则输出的λ是 (　　)A.-4 B.-2　C.0 D.-2或0【解析】选B.依题意,若λa+b与b垂直,则有(λa+b)·b=4(λ+4)-2(-3λ-2)=0,解得λ=-2;若λa+b与b平行,则有-2(λ+4)=4(-3λ-2),解得λ=0.结合题中的程序框图,输出的λ是-2.二、填空题(每小题5分,共15分)6.运行如图所示的程序,若输出y的值为1,则可输入x的个数为________.?【解析】模拟程序运行,可得程序的功能是求y=的值,故x≤0时,1=2x,解得x=0,x0时,1=-x3+3x,x0时函数f(x)=x3-3x+1的图象与x轴有2个交点,即有2个零点,综上可得可输入x的个数为3.答案:37.(2018·宁德模拟)如图是一个程序框图,则输出的k的值是________.?【解析】根据程序框图可知,k=1时,12-1×6+5≤0;k=2时,22-2×6+5≤0;k=3时,32-3×6+5≤0;k=4时,42-4×6+5≤0;k=5时,52-5×6+5≤0;k=6时,62-6×6+50,故输出的k的值是6.答案:6【一题多解】本题还可以采用如下解法:只需求出不满足k2-6k+5≤0的最小正整数k就行,显然是6.答案:68.阅读如图的程序框图,若输出的y=,则输入的x的值为________. 【解析】由程序框图可知是计算分段函数y=的值,当x≤2时,由y=sin=,可得x=+2kπ或x=+2kπ,k∈Z,解得x=1+12k或x=5+12k,k∈Z,此时x的值为1.当x2时,由y=2x=,解得x=-1(舍去).综上知,输入的x的值为1.答案:1三、解答题(每小题10分,共20分)9.如图所示,运行该程序框图相应的程序,试求输出的x的值. 导学解析】当x=1时,执行x=x+1后x=2;当x=2时,执行x=x+2后x=4,再执行x=x+1后x=5;当x=5时,执行x=x+1后x=6;当x=6时,执行x=x+2后x=8,再执行x=x+1后x=9;当x=9时,执行x=x+1后x=10;当x=10时,执行x=x+2后x=12,此时128,因此输出的x的值为12.10.设计程序框图,求××××…×的值. 【解析】程序框图如图所示.1.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的n=5,则输出的结果为 (　　)A.4 B.5 C.6 【解析】选B.由程序框图得,n=5,i=1;n=3×5+1=16,i=2;n==8,i=3;n==4,i=4;n==2,i=5;n=1,结束循环,输出i值,即i=5.2.(5分)运行程序,输入n=4,则输出y的值是 (　　)A. B.C. D.【解析】选C.模拟程序的运行,可得程序框图的功能是计算并输出y=的值,由n=4,可得y=sin=sin cos +cos sin =.【变式备选】程序框图如图所示,其输出结果是,则判断框中所填的条件是 (　　)A.n≥5? B.