第九课 风车的制作（感恩的心）.docVIP

风车的制作 ——感恩的心一、教学目标1．熟练word中文字的剪切、复制、移动的操作?2．区分剪切操作与复制操作的不同?3．通过学习、比较和应用，进一步拓展?二、教学重点以自主合作课堂教学模式，掌握剪切、复习操作在文章修改中的应用?三、教学难点选择哪种修改方法，提高完成作业的效率?四、教学准备PPT课件、问卷。??五、教学流程与设计意图1、课前活动师：同学们，很高兴来到首南一小来给大家上课。我姓李，所以大家等会上课时候可以叫我李老师。首先请大家检查一下自己的电脑，看看它有没有什么问题，有问题的话请马上告诉老师。2、导入部分师：上课。生：起立。老师好！师：同学们好，大家请坐。在讲新课前，老师有个小问题，请问昨天是什么日子啊？生：感恩节。师：原来大家都知道这个节日，那请问大家感恩节到底是个怎么样的节日呢？这个节日主要的目的是干什么呢？（出示PPT2）生：对他人表达感谢的节日……师：那你们在昨天这个节日里有没有做一些相对有意义的事情呢？比如感恩父母、感恩老师、感恩同学等等。生：……师：不管我们同学有没有实际的行的表达出来，但是我相信大家都有一颗感恩的心。老师特意也找了一片关于感恩方面的短文，我读完以后故事是一个好故事，但是总觉得这文章好像哪里有些不对的地方。请大家来读一读，你感觉会不会跟我一样。请看大屏幕。（出示PPT3）生读文章。师：读完了吗？生：读完了。