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- 2018-07-08 发布于江西
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义务教育华师数学九.年级下27.2.2直线与圆的位置关系课文练习含答案解析初三数学试题试卷.doc
27.2.2直线与圆的位置关系 农安县合隆中学 徐亚惠一.选择题(共8小题)1.已知⊙O的半径是6cm,点O到同一平面内直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断2.在平面直角坐标系xOy中,直线l经过点A(﹣3,0),点B(0,),点P的坐标为(1,0),⊙P与y轴相切于点O.若将⊙P沿x轴向左平移,平移后得到⊙P′(点P的对应点为点P′),当⊙P′与直线l相交时,横坐标为整数的点P′共有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将⊙P沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为( )A.1 B.1或5 C.3 D.54.如图,矩形ABCD的长为6,宽为3,点O1为矩形的中心,⊙O2的半径为1,O1O2⊥AB于点P,O1O2=6.若⊙O2绕点P按顺时针方向旋转360°,在旋转过程中,⊙O2与矩形的边只有一个公共点的情况一共出现( )A.3次 B.4次 C.5次 D.6次5.已知⊙O的半径长为2cm,如果直线l上有一点P满足PO=2cm,那么直线l与⊙O的位置关系是( )A.相切 B.相交 C.相离或相切 D.相切或相交6.如图,在平面直角坐标系中,已知⊙O的半径为1,动直线AB与x轴交于点P(x,0),直线AB与x轴正方向夹角为45°,若直线AB与⊙O有公共点,则x的取值范围是( )A.﹣1≤x≤1 B. C. D.7.已知⊙O的半径为5,直线AB与⊙O有交点,则直线AB到⊙O的距离可能为( )A.5.5 B.6 C.4.5 D.78.已知圆O的半径为3cm,点P是直线l上的一点,且OP=3cm,则直线l与圆O的位置关系为( )A.相切 B.相交 C.相离 D.不能确定二.填空题(共6小题)9.在直角坐标平面内,圆心O的坐标是(3,﹣5),如果圆O经过点(0,﹣1),那么圆O与x轴的位置关系是 _________ .10.如果圆心O到直线l的距离等于⊙O的半径,那么直线l和⊙O的公共点有 _________ 个.11.⊙O的半径为R,点O到直线l的距离为d,R,d是方程x2﹣4x+m=0的两根,当直线l与⊙O相切时,m的值为 _________ .12.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,则直线y=x+与以O点为圆心,1为半径的圆的位置关系为 _________ .13.如图,⊙O的半径OC=5cm,直线l⊥OC,垂足为H,且l交⊙O于A、B两点,AB=8cm,则l沿OC所在直线向下平移 _________ cm时与⊙O相切.14.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,如果以点C为圆心,r为半径,且⊙C与斜边AB仅有一个公共点,那么半径r的取值范围是 _________ .三.解答题(共6小题)15.如图在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB,分别交于点D、E,且∠CBD=∠A;(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若AD:AO=6:5,BC=2,求BD的长.16.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,⊙A的半径为7,判断⊙A与直线BC的位置关系,并说明理由.17.已知∠AOB=30°,P是OA上的一点,OP=24cm,以r为半径作⊙P.(1)若r=12cm,试判断⊙P与OB位置关系;(2)若⊙P与OB相离,试求出r需满足的条件.18.已知∠AOB=60°,半径为3cm的⊙P沿边OA从右向左平行移动,与边OA相切的切点记为点C.⊙P移动到与边OB相交于点E,F,若EF=4cm,求OC的长.19.在Rt△AFD中,∠F=90°,点B、C分别在AD、FD上,以AB为直径的半圆O 过点C,连接AC,将△AFC 沿AC翻折得△AEC,且点E恰好落在直径AB上.(1)判断:直线FC与半圆O的位置关系是 _________ ;并证明你的结论.(2)若OB=BD=2,求CE的长.20.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.动点O在边CA上移动,且⊙O的半径为2.(1)若圆心O与点C重合,则⊙O与直线AB有怎样的位置关系?(2)当OC等于多少时,⊙O与直线AB相切?27.2.2直线与圆的位置关系参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.已知⊙O的半径是6cm,点O到同一平面内直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )A. 相交 B.相切 C.相离 D. 无法判断考点: 直线与圆的位置关系.分析: 设圆的半径为r,点O到直线l
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