人教版二年级语文上册期中复习计划2份.docxVIP

人教版二年级语文上册期中复习计划2份　　二年级上册语文期中复习计划　　一、复习内容及重点：　　1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。　　2、以课文为本，对每篇课文（1—22课）内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。　　3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。　　4、抓住《上海作业》及试卷的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。　　二、复习措施：　　1、紧扣课文课后练习和语文快乐宫内容进行综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。　　2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。　　3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。　　4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。　　5、以命题写话、看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。　　三、复习时间及方式：11月2日—9日　　1、按单元纵向复习：读熟课文，理解课文内容。听写词语，做看拼音写词的练习。　　2、进行横向的分类复习。　　四、知识归类如下：　　1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否。　　（1）、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。　　（2）、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字、字词。（要求：笔画到位、书写正确规范。）　　（3）、复习巩固大小写字母。会用音序查字法查字典。会用部首查字。　　2、字词　　（1）、复习认读默写写字表。写字表的字要会组词、听写，看拼音写词。　　（2）、复习认读识字表。　　（3）、复习和掌握一些常用的识字方法。　　例如：走+干=（） 袋－代=（ ）孩—子+刂=（） 娃－女+氵=（）　　（ ）+（ ）=库 木+（ ）=（ ） 座－ （ ）=（ ）　　生字“小魔术”：　　加一笔 日——（ ）（ ）（ ）（ ）　　加两笔 口——（ ）（ ）（ ）（ ）　　减一笔 王——（ ）（ ）　　加一个偏旁 寺——（ ）（ ）（ ）　　换部首组词 炒（ ）（ ）　　生字游戏提供一些词，如：厂、门、是、耳、月页、总、丁、旦、马　　请学生用这些字组成新字，写下来。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、　　关注“字群” ： 青：请、 清、晴、静、精、睛、情……　　一些特殊形状的字：如：品 森 众 晶　　 （4）、 复习辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，一字多组。组词不用错别字。　　例：形近字组词：　　同音字组词：　　一字多组：感（ ）（ ）（ ）　　多音字：没(meimo)转（zhuan zhuan）朝（chaozhao）得（dedei）行(xinghang)为（wei wei）脏(zang zang) 藏(zangcang)当（dang dang）漂(piaopiao) 长（zhǎngcháng ）　　形声字 如：跟——根，引导学生根据它们的偏旁，来判断它们的用法。　　 （5）、复习要求的反义词、近义词：　　反义词　　暗——明（亮） 闲——忙 饱——饿 垂头丧气——得意洋洋　　结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。　　近义词　　十分——非常 仿佛——好像 连忙——马上 喜欢——喜爱 经常——常常 仔细——认真 漂亮——美丽 忽然——突然　　出名——著名 称赞——赞扬用心——专心 特别——特殊　　理解词语的意思：自言自语 垂头丧气 得意洋洋陡峭 连绵起伏 张牙舞爪 赞不绝口　　3、句子。　　（1）、选词造句：　　（2）、句式训练：可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。可以提供几个词语，让他们给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。可以请学生判断一个句子是否完整。如果不完整，还要进行恰当的补充。可以做一做趣味性的组句游戏（连句成段）。　　4、积累　　（一）词语类型本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：　　（1）、 ABB式：懒洋洋　　（2）、 ABAB式的例：碧绿碧绿　　（3）、 AABB例：许许多多　　（4）、 词语搭配：金黄的（ ） 高兴地（ ）跑得（ ）　　数量词的填空：一（ ）画。词语的动宾搭配：（ ）马路　　强调“的”放在表示名称的词语前面，“地”的位置则在表示动作的词语前面，还要注意搭配的合理恰当。可以让学生进行一些找朋友的搭配练习。可以让学生进行书面的补充填空可以