七子之歌（七年级上册第一单元）李洁.docVIP

《七子之歌——澳门》教学设计课时：40分钟课型：音乐综合课教学对象：七年级授课人：李洁一、学情分析1.教材分析《七子之歌》是人民音乐出版社出版的七年级第13册第一单元的歌曲，属于简单的分节歌。歌词选自我国爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。这首歌在澳门回归的日子里，唱遍了大江南北，反映了人们对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。2.学生分析初一学生，由于刚进入初中阶段，在学习上具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃、敏感，喜欢进行丰富的，奇特的幻想，喜欢别出心裁和标新立异。同时，逆反心理已经萌生，个性意识开始现象，对学习内容的要求逐渐提高。因此，在教学形式上多为综合课，使其不易生厌，达到和完成教学目标。3.教学方法分析（1）教法：通过音乐欣赏、示范、再欣赏和情景创设、游戏比赛等方法让学生在轻松氛围下学习音乐，感受音乐。（2）学法：学生主要通过体验、模仿、参与音乐活动，在合作中进行音乐创编等探索，并结合及听、说、唱、想、演等方法进行本课的学习。4.教学准备：钢琴，黑板，多媒体，录音机二、教学目标1.情感目标通过学习，学生能理解歌词所要表达的爱国情感，并激发其爱国主义精神。2.认知目标通过学习，学生能了解歌曲的创作背景及歌曲所要表达的情感，了解澳门是中国神圣不可侵犯的土地。3.动作技能目标通过学习，学生能有表情的演唱歌曲，在