人教版八年级下册数学实际问题与反比例函数说课稿.docxVIP

人教版八年级下册数学实际问题与反比例函数说课稿　　人教版八年级下册数学实际问题与反比例函数说课稿　　《实际问题与反比例函数（第三课时）》说课稿　　一、 数学本质与教学目标定位　　《实际问题与反比例函数（第三课时）》是新人教版八年级下册第十七章第二节的课题，是在前面学习了反比例函数、反比例函数的图象和性质的基础上的一节应用课。体现反比例函数是解决实际问题有效的数学模型，经历“找出常量和变量，建立并表示函数模型，讨论函数模型，解决实际问题“的过程。　　本节课的教学目标分以下三个方面：　　1、知识与技能目标：（1）通过对“杠杆原理”等实际问题与反比例函数关系的探究，使学生能够从函数的观点来解决一些实际问题；　　（2）通过对实际问题中变量之间关系的分析，建立函数模型，运用已学过的反比例函数知识加以解决，体会数学建模思想和学以致用的数学理念。　　2、能力训练目标：分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型解决问题，进一步运用函数的图像、性质挖掘杠杆原理中蕴涵的道理。　　3．情感、态度与价值观目标：（1）利用函数探索古希腊科学家阿基米德发现的“杠杆定律”，使学生的求知欲望得到激发，再通过自己所学知识解决了身边的问题，大大提高了学生学习数学的兴趣。　　（2）训练学生能把思考的结果用语言很好地表达出来，同时要让学生很好地交流和合作．　　二、 学习内容的基础以及其作用