人教版六年级上册《这片土地是神圣的》优秀教案3篇.docxVIP

人教版六年级上册《这片土地是神圣的》优秀教案3篇　　　　《这片土地是神圣的》优秀教案1　　【学习目标】　　１、会写８个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。　　２、有感情地朗读课文，背诵感受最深的局部。　　３、揣测优美的语句，体会课文表达上的特点。　　４、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该维护环境、保护家园。　　【教学过程】　　第一课时　　一、预习课文　　安排预习内容：　　掌握课后方格中的生字，会读、会写、理解文中组成的词在语境中的意思。　　结合课后题预习课文内容。　　二、初读课文，感受文章所表达的情感　　１、联系生活，导入“神圣”：　　　说说在周围生活中，神圣一般多用来形容什么？　　　在印第安人的眼里，他们生活的那方看起来似乎不起眼的土地也是神圣的。他们会自豪地告诉每一个光临那片土地的人──　　　齐读课题。　　２、介绍时代背景（印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信）：　　　请同学把自身收集的文章时代背景的资料与同学共享。　　　教师可补充，参照《教学用书》１２８页资料。　　　自由默读文章，把自身印象最深刻的段落认真读一读，谈谈你的感想和收获。　　　交流大家的收获。　　三、梳理内容，定位“神圣”　　１、再读课文，说说文章主要介绍了什么内容。　　２、文章哪些自然段体现了这片