(南宁三中黎耀中)扬汤止沸—不如釜底抽薪浅谈高一化学的教学要点.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河南
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(南宁三中黎耀中)扬汤止沸—不如釜底抽薪浅谈高一化学的教学要点.doc

(南宁三中黎耀中)扬汤止沸—不如釜底抽薪浅谈高一化学的教学要点

扬汤止沸,不如釜底抽薪 ——浅谈高一化学的教学要点 广西南宁市第三中学(530021) 黎耀中 在高一上学期的教学中,有相当一部分学生感到化学难学。这种情况的出现,主要是因为初中化学知识对化学学科的基本素质要求较低,而高中化学对学科素质要求相对高得多,两套教材相比较出现了严重的脱节现象。学生头脑中原有的初中化学认知网络与高中教材知识之间存在落差,学生在初中时形成的学习方法与高中教师教法严重不相适应。这就要求在教与学两方面都有极大的转变。以下从几个方面浅谈高一化学的教学要点。 第一,教给学生学习的方法。 1.怎样听课?高中课堂容量大,要求学生课前要做好预习,预习时要努力理解,记住疑点。在听课时要跟上教学思路,着重突破难点和疑点,顺应教师的引导积极思考,课后仍有疑点,要主动找到解决方法。问题必须及早解决不宜积压。 2.怎样记笔记?化学是理科中的文科,知识特点比较鲜明,系统中夹杂零碎部分,比如“化学实验的基本操作知识”,相同的仪器在不同的实验操作中有不同的作用;或者由不同的装置可达到相同的实验目的。再比如“金属及其化合物”的性质,既有相似的地方也有各自的特点。因此化学的笔记与其他理科有所不同,要引导学生在课堂学习中以主动学习和思考为主,简要地记特点、难点、疑点、内容提纲,课后再详细整理,整理笔记的过程本身就

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