人教版初二八年级音乐优秀教案《走进非洲》教学设计.docxVIP

人教版初二八年级音乐优秀教案《走进非洲》教学设计　　《走进非洲》教学设计　　甘肃兰炼二中 窦雅雯　　设计思路　　通过演唱歌曲、欣赏舞蹈以及为歌曲配合唱等创造活动，引导学生发现和充分认识非洲传统音乐文化的特征，了解非洲音乐对现代东、西方流行音乐的深刻影响，唤起学生对非洲音乐文化的感情，激发学生了解和认识世界各民族音乐文化的强烈愿望。在设计思路上体现的是“体验、探究、升华”的教学方法。　　体验：通过对于歌曲的处理，层层深入，让学生在反复体验中感受和理解，从而把握和表现南非民歌的风格。　　探究：通过为歌曲配合唱探究非洲人声具有自然的多声性，能轻易的形成三度、四度、五度类似奥尔加农和简单卡农的多声结构形式，并以二声部为最常见。　　升华：以南非民歌《当太阳降落》──模仿非洲黑人舞蹈为主线贯穿整个教学，层层递进、步步升华，使教学焕发新时代的色彩。　　教学目标　　1．能熟练地演唱歌曲《当太阳降落》，并能准确表现歌曲的音乐风格。　　2．通过欣赏舞蹈和学做舞蹈动作，能辨认、识别非洲音乐和舞蹈，并能了解非洲音乐节奏特点与舞蹈的密切关系。　　3．模仿非洲黑人舞蹈。　　教学重难点：欣赏非洲独具特色的音乐文化，能模仿和学习一两种独特的音乐表现法。　　教学用具：　　钢琴、油彩、草裙、贝壳、纸盒、羽毛等。　　教学过程：　　一、新课导言：　　教师：今天我们要去环球之旅的第三站──