2017_2018学年高中历史第八单元当今世界经济的全球化趋势单元总结学案北师大版必修.docVIP

PAGE PAGE 1第八单元 当今世界经济的全球化趋势单元学习总结世界经济全球化的历程1．萌芽阶段：(15至18世纪)：随着新航路开辟和西方资本主义国家掀起殖民扩张与掠夺的高潮，资本主义世界市场开始形成。2．起步阶段：(19世纪初期至19世纪中期)：随着工业革命的开展和西方资本主义国家的殖民扩张，世界市场初步形成和出现了全球化第一次高潮。3．形成阶段：(19世纪末至20世纪初)：随着第二次工业革命的开展和西方资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成并出现了全球化第二次高潮。4．困境阶段：(一战后至二战结束)：一战和20世纪30年代经济大危机，导致贸易保护主义盛行。5．制度化阶段：(二战后至20世纪90年代)：资本主义世界经济体系的形成，把全球化推进到制度化阶段。6．全方位发展新阶段：(20世纪90年代以来)：由于西方国家放松对经济的管制，东欧剧变、苏联解体后东欧国家与市场经济转轨，网络信息技术的兴起等因素，交通、贸易、生产、金融、信息、科技、文化等全球化，全球化进入全方位发展阶段。第二次世界大战后，世界经济的发展1．国际经济组织的发展(1)关税与贸易总协定：活动于1947～1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时性国际组织，对推动世界贸易自由化起较大作用。(2)世界贸易组织：1995年正式成立，系由关税与贸易总协定发展而来。是一个更具权威性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制建立起来。2．世界经济的三大支柱(1)1945～1995年间：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。(2)1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。3．当今世界经济发展的两大趋势(1)经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依存程度进一步加深，促使一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。当前不同层次的区域经济集团遍及全球。(2)经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国之间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织的比较组织创建时间性质宗旨作用关贸总协定1947年有关关税和贸易政策的国际性多边协定，起国际经济组织的作用通过谈判削减关税，消除贸易壁垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源，促进经济发展确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系世界银行1945年国际货币金融组织向成员国提供贷款，以促进该国的经济恢复与发展，推动并促进国际贸易的均衡增长确立了以美元为中心的国际货币体系，适应了美国对外经济扩张的需要，同时也在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易的发展国际货币基金组织1945年国际货币金融组织稳定国际汇兑；协助建立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡世界贸易组织1995年从事经济贸易活动的世界性统一市场提高生活水平，增加收入；扩大生产和贸易；坚持走可持续性发展道路；确保发展中国家在国际贸易中的利益有利于处理国际贸易争端，保证国际贸易顺利、可预测和透明地进行例题　(2016·全国乙卷)成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970天然橡胶生产者协会推动表格所列国际组织出现的主要因素是(　　)A．发达国家经济调整增长造成的资源紧缺B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C．经济全球化开始扩展到生产领域D．经济的区域集团化取得显著成就一定考向：二战后世界经济的全球化趋势二抓关键：表格中所列国际组织成立的时间及名称三辨选项选项具体分析结论A发达国家一直以来都对外进行资源掠夺，表格所列国际组织的出现与发达国家资源紧缺无关排除B表格中的国际组织都与新兴独立国家有关，这是它们应对不利国际经济旧秩序的努力正确C全球化从一开始就涉及生产领域排除D表格中的国际组织不是经济区域集团化的表现排除答案　B题型解读探究型选择题的特点：以开展研究性学习为问题情境，要求依据科学的价值标准辩证地、历史地分析事件，对有关历史问题和观点进行探究，并综合运用所学知识、观点、方法与技能解决相关问题，具有开放性或探究性的特点。试题的设问多为“探究的主题是”“□□应为”“符合XX探究主题的材料是”“符合上述观点的是”等形式。解答技巧一是阅读探究情境，明确主题，充分挖掘探究情境所蕴含的有效信息，明确研究主题；二是利用史实支撑法等分析备选项，找出符合题目要求的选项。这类题目解答多用阶段特征分析法、史实支撑法和理论分析法等。