义务教育人教版高中.数学必修三2.1.1《简单随机抽样》word强化练习高中数学试题.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.1.1 简单随机抽样强化练习 新人教A版必修3一、选择题1．下面的抽样方法是简单随机抽样的是(　　)A．在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，用随机抽取的方式确定号码的后四位为270 9的为三等奖B．某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，检验其质量是否合格C．某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解对学校机构改革的意见D．用抽签法从10件产品中抽取3件进行质量检验[答案]　D2．某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是(　　)A．40 B．50C．120 D．150[答案]　C3．关于简单随机抽样的特点，有以下几种说法，其中不正确的是(　　)A．要求总体中的个体数有限B．从总体中逐个抽取C．这是一种不放回抽样D．每个个体被抽到的机会不一样，与先后顺序有关[答案]　D[解析]　简单随机抽样，除具有A、B、C三个特点外，还具有：是等可能抽样，各个个体被抽取的机会相等，与先后顺序无关．4．用随机数法从100名学生(男生30人)中抽取10人，则某女生被抽到的可能性为(　　)A．eq \f(1,100) B．eq \f(1,30)C．eq \f(1,70) D．eq \f(1,10)[答案]　D5．(2013～2014·聊城高一检测)某校高一共有10个班，编号1至10，某项调查要从中抽取三个班作为样本，现用抽签法抽取样本，每次抽取一个号码，共抽3次，设五班第一次抽到的可能性为a，第二次被抽到的可能性为b，则(　　)A．a＝eq \f(3,10)，b＝eq \f(2,9) B．a＝eq \f(1,10)，b＝eq \f(1,9)C．a＝eq \f(3,10)，b＝eq \f(3,10) D．a＝eq \f(1,10)，b＝eq \f(1,10)[答案]　C[解析]　由简单随机抽样的定义知，每个个体在每次抽取中都有相同的可能性被抽到，故五班在每次抽样中被抽到的可能性都是eq \f(3,10).6．(2013·江西高考)总体由编号为01,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为(　　)7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08 B．07C．02 D．01[答案]　D[解析]　由题意知选定的第一个数为65(第1行的第5列和第6列)，按由左到右选取两位数(大于20的跳过、重复的不选取)，前5个个体编号为08,02,14,07,01.故选出来的第5个个体的编号为01.二、填空题7．(2013～2014·潍坊高一检测)用简单随机抽样的方法从含n个个体的总体中，逐个抽取一个容量为3的样本，对其中个体a在第一次就被抽取的概率为eq \f(1,8)，那么n＝________.[答案]　8[解析]　在第一次抽样中，每个个体被抽到的概率均为eq \f(1,n)＝eq \f(1,8)，所以n＝8.8．某中学高一年级有700人，高二年级有600人，高三年级有500人，以每人被抽取的机会为0.03，从该中学学生中用简单随机抽样的方法抽取一个样本，则样本容量n为________．[答案]　54[解析]　n＝(700＋600＋500)×0.03＝549．2010年3月，山西曝出问题疫苗事件，山西药监局对某批次疫苗进行检验，现将从800支疫苗中抽取60支，在利用随机数表抽取样本时，将800支疫苗按000,001，…，799进行编号，如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读，请你依次写出最先检验的5支疫苗的编号是________(下面摘取了随机数表的第7行至第9行)．84 42 17 53 31　57 24 55 06 88　77 04 74 47 67　217633 50 25　83 92 12 06 7663 01 63 78 59　 16 95 55 67 19　 98 10 50 71 75　 12 8673 58 07　44 39 52 38 7933 2112 34 29　78 64 56 07 82　52 42 07 44 38　15 5100 13 42　99 66 02 79 54[答案]　785,567,199,507,175[解析]　从第8行第7列的数7开始向右读数，得到一个三位数785，因为785799，所以将785取出，再向右读数，得到一个三位数916.因为916799，所以将它去掉，再向右读数，得到一个三位数95 5.因为955799，所以将它去掉，再向右