六年级下语文教案-北京的春节_人教新课标.docxVIP

六年级下语文教案—北京的春节|人教新课标教学目标　　　1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。　　　2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。　　　3．学习课文有顺序、详略得当的写法。教学重点　　　　了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力教学难点　　　　品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。教学过程：教学设计：一 创设情境，导入新课1.播放《恭喜》，创设春节的喜庆气氛，引导：当我们听到大街小巷都放这首歌时，就说明春节到了！2.出示童谣：　　小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；　　　　腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；　　　　二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；　　　　二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；　　　　二十七，宰只鸡；二十八，把面发；　　　　二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；　　　　初一、初二满街走。（1）全班同学拍手打节奏吟唱歌谣。（2）这首童谣说的是什么内容？3.揭示课题现在，我们就跟随作家老舍先生，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。（板书：6 北京的春节）齐读课题。4.简介作家老舍先生二 检查生字词1.生字：指三名同学读生字，然后齐读一遍，再分析难读、难写字。2.词语：开火车读词语一遍，纠正字音。3.指导读轻声、儿化、多音字三 整体感知，理清脉络