全国通用版2019版高考数学一轮复习第九章算法初步统计统计案例课时分层作业六十一9.2随机抽样理.docVIP

课时分层作业 六十一随 机 抽 样 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.(1)某学校为了了解2017年高考数学学科的考试成绩,在高考后对1 200名学生进行抽样调查,其中文科400名考生,理科600名考生,艺术和体育类考生共200名,从中抽取120名考生作为样本. (2)从30名家长中抽取5名参加座谈会. Ⅰ.简单随机抽样法　Ⅱ.　Ⅲ. 问题与方法配对正确的是 (　　) A.(1)Ⅲ,(2)ⅠB.(1)Ⅰ,(2)Ⅱ C.(1)Ⅱ,(2)Ⅲ D.(1)Ⅲ,(2)Ⅱ 【解析】选A.通过分析可知,对于(1),应采用分层抽样法;对于(2),应采用简单随机抽样法. 【240名学生完成课后作业所需的时间,采取了两种抽样调查方式:第一种由学生会的同学随机抽取24名同学进行调查;第二种由教务处对高三年级的学生进行编号,从001到240,抽取学号最后一位为3的同学进行调查,则这两种抽样方法依次为 (　　) A.,简单随机抽样 B.简单随机抽样,分层抽样 C.分层抽样,系统抽样 D.简单随机抽样,系统抽样 【解析】选D.由三种抽样方法的定义可知,题中第一种方法为简单随机抽样,第二种为系统抽样. 2.利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本,若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为 (　　) A.B. C. D. 【解析】选B.由题意知=,所以n=28,所以P==. 【N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则 (　　) A.p1=p2p3B.p2=p3p1 C.p1=p3p2 D.p1=p2=p3 【解析】选D.根据抽样方法的概念可知,简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法中每个个体被抽到的概率相等,均是,故p1=p2=p3. 3.现有60瓶饮料,编号从1到60,若用系统抽样的方法从中抽取6瓶进行检验,则所抽取的编号可能为 (　　) A.3,13,23,33,43,53B.2,14,26,38,40,52 C.5,8,31,36,48,54 D.5,10,15,20,25,30 【解析】选A.A中所抽取的编号均匀分布在总体中,且间隔相等,故A正确; B中所抽取的编号间隔不相等,故B错误; C中所抽取的编号没有均匀分布在总体中,且间隔不相等,故C错误; D中所抽取的编号没有均匀分布在总体中,故D错误. 4.(2018·潍坊模拟)一个总体中有600个个体,随机编号为001,002,…,600,利用系统抽样方法抽取容量为24的一个样本,总体分组后在第一组随机抽得的编号为006,则在编号为051～125 (　　) A.056,080,104B.054,078,102 C.054,079,104 D.056,081,106 【解析】选D.系统抽样的间隔为=25, 编号为051～125之间抽得的编号为 006+2×25=056,006+3×25=081,006+4×25=106. 【1 000名学生,随机编号为0 001,0 002,…,1 000,现用系统抽样方法,从中抽出200人,若0 122号被抽到了,则下列编号也被抽到的是 (　　) A.0 116B.0 927 C.0 834 D.0 726 【解析】选B.样本间隔为1 000÷200=5,所以被抽到的编号的间隔应为5的倍数. 5.将参加英语口语测试的1 000名学生编号为000,001,002,…,999,从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样的方法分为50组,如果第一组编号为000, 001,002,…,019,且第一组随机抽取的编号为015,则抽取的第35个编号为 (　　) A.700B.669 C.695 D.676 【解析】选C.由题意可知,第一组随机抽取的编号l=15,分段间隔数k===20,则抽取的第35个编号为15+(35-1)×20=695. 6.某市教研室为了解高三数学模拟考试成绩,采取分层抽样方法,从甲校的1 260份试卷、乙校的720份试卷、丙校的900份试卷中进行抽样调研.若从丙校的900份试卷中抽取了45份试卷,则这次调研共抽查的试卷份数为 (　　) A.100B.120 C.144 D.160 【解析】选C.抽取比例为,故抽取的试卷份数为(1 260+720+900)×=144. 【,常利用以下关系式巧解 (1)=. (2)总体中某两层的个体数之比=样本中这两层抽取的个体数之比. 7.某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3 500人,其中高三学生是高一学生的两倍,高二学生比高一学生多300人,现在按的抽样比例用分层抽样的方法抽取样本,则高一学