人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案教学设计.docxVIP

人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案教学设计　　人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案教学设计　　第六单元 闪闪的红星　　第一课时　　教学内容：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。　　教学目标：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　3.能即兴随歌曲表演。　　教学重点：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　教学难点：能即兴随歌曲表演。　　教学过程：　　一、引入。　　1.教师播放电影《小兵张嘎》片断，并简介影片背景及内容。　　2.初次欣赏，谈感受。　　二、欣赏乐曲。　　1.有节奏的读歌词，并了解歌曲内容。　　2.出示节奏谱，引导学生唱。　　3.逐段欣赏，并交流感受，完成课本填空。　　4.完整欣赏，并尝试并听边打节奏。　　三、创编活动：用动作表现人物、故事情节。　　教学反思：　　人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案教学设计　　第六单元 闪闪的红星　　第一课时　　教学内容：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。　　教学目标：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　3.能即兴随歌曲表演。　　教学重点：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　教学难点：能即兴随歌曲表演。　　教学过程：　　一、引入。　　1.教师播放电影《小兵张嘎》片断，并简介影片背景及内容。　　2.初次欣赏，谈感受。　　二、欣赏乐曲。　　1.有节奏的读歌词，并了解歌曲内容。　　2.出示节奏谱，引导学生唱。　　3.逐段欣赏，并交流感受，完成课本填空。　　4.完整欣赏，并尝试并听边打节奏。　　三、创编活动：用动作表现人物、故事情节。　　教学反思：　　人教版三年级音乐上册《闪闪的红星》教案教学设计　　第六单元 闪闪的红星　　第一课时　　教学内容：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。　　教学目标：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　3.能即兴随歌曲表演。　　教学重点：　　1.欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。　　2.用打击乐为歌曲伴奏。　　教学难点：能即兴随歌曲表演。　　教学过程：　　一、引入。　　1.教师播放电影《小兵张嘎》片断，并简介影片背景及内容。　　2.初次欣赏，谈感受。　　二、欣赏乐曲。　　1.有节奏的读歌词，并了解歌曲内容。　　2.出示节奏谱，引导学生唱。　　3.逐段欣赏，并交流感受，完成课本填空。　　4.完整欣赏，并尝试并听边打节奏。　　三、创编活动：用动作表现人物、故事情节。　　教学反思：