人教版九年级上册物理《质量及其测量》导学案教学案讲学稿.docxVIP

人教版九年级上册物理《质量及其测量》导学案教学案讲学稿　　人教版九年级上册物理《质量及其测量》导学案教学案讲学稿　　第二节质量及其测量学案　　学习目标　　1.知道质量的初步概念及其单位.2.能熟练的换算各质量单位.3.理解质量的含义,知道质量跟什么有关.4.提高自学能力和自己解决问题的能力,树立信心.　　自学指导　　仔细阅读课本P94-P96的内容,并通过讨论初步总结出天平的使用方法.然后测验一下你的自学效果.　　课前预习　　1.国际单位制中质量的单位是_______,比它小的单位有______和______,比它大的单位有_______.　　2.:0.45t=________kg=_______g;　　20mg=______g=______kg　　3.物体的质量只与________________有关,而与________、________、________等无关.　　4.实验室中测量质量的工具是___________.____________和____________不能直接放到天平的盘中.　　5.天平在使用前应先_________,此时游码位于________处,使用时要用_______来取放砝码,被测物体放在_____盘中,砝码放在_____盘中.　　典型例题例1.质量相同的木块和铁块相比较( )　　A 木块的体积较大,所以所含物质较多B 铁块较重,所以所含物质较多　　C 木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的　　D 无法比较其物质含量的多少　　思路引导:因为质量是物体所含物质的多少.木块和铁块的________相同,所以含物质的多少______,故应选_____.　　例2.试判断3×107mg所表示的质量可能是( )　　A 一朵玫瑰花B 一只羊 C 一头大象 D 一杯水　　思路引导:将不熟悉的毫克换算成较为熟悉的千克.　　3×107mg=________g=______kg　　例3.一质量为5kg的铝块,在下列情况下,它的质量将发生变化的是( )　　A 把铝块熔化后,全部铸成铝壶 B 把铝块制成铝板　　C 把铝块从赤道拿到南极去 D 把铝块锉成一个规则的零件　　思路引导:质量是物质的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,它不随______、_____、______而改变,故应选______.　　例4.用天平称一本书的质量,天平平衡时右盘中的砝码一个100g,一个20g,一个10g,游码的读数为2.5g,则这本书的质量为________.　　思路引导:被测物体的质量=右盘中砝码的质量+游码在标尺上所对应的刻度值　　课堂达标　　1.以下关于质量的说法中,正确的是( )　　A 把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了B 密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了　　C 宇航员在太空中的质量比在地面上小 D 1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大　　2.一只鸡蛋质量更接近于( )　　A 50mg B 50g C 0.5kgD 100mg　　3.航天员费俊龙把圆珠笔从地球带到了太空中,则圆珠笔一定不变的是( )　　A 位置 B 质量C 温度 D 体积　　4.用托盘天平称物体的质量,当横梁平衡时,右盘中有砝码10g的一个,20g、2g的各两个,游码的位置如图所示,则物体的质量为( )　　A 32.52g B 54.52g C 54.56g D 32.54g　　课后巩固　　1、1kg铁的质量比1kg棉花的质量( )　　A 小B 大C 一样大D 无法确定　　2.关于物体的质量,下面说法哪种正确( )　　A 同一铁块,做成铁锤质量大,做成铁管质量小　　B 一块铅熔化后成液体时,质量变小了　　C 一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大　　D 一块铜的质量不随它的形状、状态、位置、温度的改变而改变　　3、一物体质量为60000mg,这个物体可能是( )　　A 一张课桌 B 一块橡皮C 一块砖 D 一个鸡蛋　　4、小丽同学用调好的天平称一个物体的质量,当右盘中放一个50g和两个20g的砝码,游码移至2.6g位置时,天平平衡,则物体的质量为( )　　A 90g B 90.3g C 92.6g D 92.3g　　5、实验室中测量物体的质量用________,它分为__________和___________.使用天平时,如果加减砝码都不能使天平平衡,则需要拨动游码,在标尺上拨动游码相当于在_____盘中加砝码.　　6、用天平称液体质量,通常的方法是:先称出______的质量m1,再称出______的质量m2,则被称液体的质量m=_______.　　7、以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然