人教版二年级下册语文第8课《卡罗尔和她的小猫》导学案教学设计PPT课件、教学反思板书.docxVIP

人教版二年级下册语文第8课《卡罗尔和她的小猫》导学案教学设计PPT课件、教学反思板书　　人教版二年级下册语文第8课《卡罗尔和她的小猫》导学案教学设计PPT课件、教学反思板书　　《卡罗尔和她的小猫》　　课前透视：　　 这篇儿童故事是一篇略读课文，篇幅很长，和本单元的其他课文相比，修饰语少，抒情也少，但语言质朴，可读性强，情节跌宕起伏，充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故事梗概，所以教师要教给学生默读的方法，抓住关键长文短教，使他们在充分的自读自悟中学会交流合作，充分享受阅读的乐趣。　　卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活，相似的生活经历会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。　　教学目标：　　1、会认15个生字。　　2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。　　3、感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。　　教学重点：　　学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化，感受卡罗尔善良美好的童心。　　信息资料：生字卡片、课文插图、课前搜集广告词。　　课时安排：两课时　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、切入举偶　　1、谈话导入。你最喜欢什么动物？为什么喜欢它？（学生畅谈自己喜欢的动物）　　卡罗尔和你们一样也非常喜欢小动物，她最喜欢的是小猫。那么他