人教版五年级下册语文景阳冈教学设计及教学反思.docxVIP

人教版五年级下册语文景阳冈教学设计及教学反思　　人教版五年级下册语文景阳冈教学设计及教学反思　　20* 景阳冈　　教学目标　　1．会认“唬、诡、踉、跄”等11个字，理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。　　2．训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。　　3．指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅读能力，使学生进一步体会人物性格特点。　　重点、难点及解决办法　　（一）重点：课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、无畏、倔强的性格，是文章的重点，作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。　　（二）教学中帮助学生理解文中的文言词语是文章的难点，体会“喝酒”、“打虎”两件事如何详细叙述的也是难点。　　课时安排　　两课时　　教学过程　　第一课时　　一、初读课文，掌握生字、新词　　1．划分段落，概括段意。　　2．朗读训练。　　3．指读课文，正音解词。　　（1）正音：晌（sh3ng）午　 咆哮（xi4o）　 请勿自误（w））　 脊梁（li2ng）　　（2）解词：　　一饮而尽：一口气喝完。　　如何：为什么。　　过往：来来往往。　　平生：一生。　　请勿自误：请不要自己耽误了自己。　　2．揭题引读，学生自悟。　　（1）板书课题，启示谈话。