人教版八年级语文上册《台阶》优秀教案.docxVIP

人教版八年级语文上册《台阶》优秀教案　　目标：　　知识与能力：　　1、识记理解本课的生字词。　　2、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。　　3、理解“父亲”这个中国农民的典型形象，学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。　　4、了解课文围绕中心选取材料的写法。　　过程与方法：　　1、引导学生通过复述课文来熟悉课文内容，了解故事情节，为进一步学习做铺垫。　　2、用问题引导学生把握内容，分析人物。　　3、采用讨论、质疑等方法使学生动脑动手，自主合作探究学习。　　情感、态度与价值观：　　教育学生去关心父母，仔细聆听父母内心的声音，从而化为他们感恩的实际行动。　　教学重、难点及其突破：　　教学重点：　　把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。　　教学难点：　　1、理解父亲形象的意蕴。　　2、组织材料的详略安排。　　教学突破：　　通过复述课文和内容框架问题的解决，帮助熟悉课文内容，并在此基础上紧扣文本进行问题探究和人物形象分析的学习。　　教学准备：　　1、教师准备好教学设计和多媒体课件，并布置学生预习。　　2、学生课前预习课文，了解生字词和文章大意。　　教学时数：一课时。　　教学内容与步骤：　　一、创设情境，引入新课。　　新课学习前播放刘和刚演唱的歌曲《父亲》营造新课氛围。然后由一组台阶图片，引入新课学习。　　二、明