人教版五年级数学下册《2、5的倍数的特征》教学设计PPT课件公开课教案板书.docxVIP

人教版五年级数学下册《2、5的倍数的特征》教学设计PPT课件公开课教案板书　　人教版五年级数学下册《2、5的倍数的特征》教学设计PPT课件公开课教案板书　　第二课时　　课题：2、5的倍数的特征　　教学目标：　　1、掌握 2 、 5 倍数的特征　　2、理解并掌握奇数和偶数的概念。　　3、能运用这些特征进行判断。　　4、培养学生的概括能力。　　教学重点和难点：　　1、是2 、5 倍数的数的特征。　　2、奇数和偶数的概念。　　教学用具：投影片。　　教学过程：　　一、复习准备　　1、提问。　　① 说出 20 的全部因数。　　② 说出 5 个 8 的倍数。　　③ 26 的最小因数是几？最大因数是几？最小的倍数是几？　　2、按要求在集合圈里填上数。　　二、 学习新课：　　（一）2 的倍数的特征。　　1、教师：(练习 2) 右边集合圈里的数与左边圈里的数是什么关系？　　教师：请观察右边圈里的数，它们的个位数有什么特点？　　( 个位上是 0，2，4，6，8。)　　教师：请再举出几个2的倍数，看看符不符合这个特点？　　学生随口举例。　　教师：谁能说一说是2的倍数的数的特征？　　学生口答后老师板书：个位上是 0，2，4，6，8的数，都是2的倍数。　　2、口答练习：(投影片)请把下面的数按要求填在圈内（是2的倍数，不是2的倍数）　　1，3，4，