注重培养学生阅读能力.docVIP

注重培养学生的阅读能力 XXX小学 miss chen现在的国文教学，在内容与理法的研究上比从前注重多了；可是学生吟诵的功夫少了，多数只是看看而已。这又是偏向了一面，丢开了一面。 ——叶圣陶《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。……在语文教学过程中培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”解释了语文教学基本性质和主要作用。阅读教学，能够假期象横生与人类深灰思想联系的桥梁，能够与文化为人的灵魂沟通，开拓视野，发展思维，提高认识，提高审美情趣，促进学生与社会的融合，能够题号学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高语文素养。因此，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力。一、培养学生阅读感受力即对语言文字的认知感受能力。包括认识字形、读准字音、弄懂字义、了解文义，初步感知作品中 生动的形象和优美的语言等。要求能与他人交流自己的阅读感受。小学低年级以培养阅读感受