中学校训提炼思考.pptVIP

承百年底蕴 续世纪华章; 百年来，薪火相传，弦歌不辍；十五载，承前启后，续写华章。 　 沧州市第一中学即将迁入新校，学校的搬迁将为一个学校发展的新时代的开启提供契机，因此，对目前的校园文化的重新审视成为学校传承历史文化、凝结介斗成果、开辟发展新路的重要举措。在目前学校的理念系统中，校训——志存高远，追求卓越，反映了当时学校发展的实际情况，足对学生的道德品质、精神面貌、价值观、创新意识提出的全面发展的要求。但是，这个校训与学校的历史传统、办学特色没有联系起来，没有个性特征，与很大中小学的校训校风表达雷同，语言表达太抽象，不适应中学生的认识水平，语言表达形式上也精练。建议重新提炼。; 　　　　　　 众所周知 沧州一中 　 河北省沧州市第一中学始建于1913年，迄今已走过一百零一个春秋。物换星移，风雨沧桑。在其一个多世纪的办学历程中，培养了一批又一批优秀学子。他们为民族独立，为人民解放，为社会主义革命和建设事业奉献了自己的青春和智慧，乃至宝贵的生命。沧州一中铸就了光荣的革命传统，积淀了丰厚的文化底蕴。这是一笔珍贵的教育资源。 　　今天，沧州一中正在以“志存高远，追求卓越”为校园精神，以“育人为本，重在发展”为办学理念，以“质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中、人文一中”为办学目标，坚持理念引领，科研兴校，特色强校，学校教育教学工作取得丰硕成果。沧州一中必将打造成为渤海之滨的一艘新型教育航母。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一中百年光阴，百年传承，无尽求索，无尽福祉，沧州一中以她的赤子之诚、百家之学，开启民智，造福民生。扎根于广袤的沧州大地，深植于百年名校的文化积淀之中。 　　“一中人”应当对沧州文化和学校百年历史上成功的办学经验，认真地加以挖掘、梳理和总结，并以此为借鉴，进一步明确目标，坚定信心，开创学校各项工作的新局面，努力把沧州一中打造成一所全市、全省乃至全国具有引领和示范作用的中学教育品牌。这正是我们实施校园文化建设的意义所在。; 　　　 沧州地方文化背景 　　历史悠久，文化灿烂，名人荟萃，人才辈出的沧州，被外界誉为“狮城”。沧州有世界上唯一的杂技主题公园——吴桥杂技大世界、……沧州这块人才辈出的热土，孕育了灿若群星的历史名人，众所周知的扁鹊、孙膑、徐福、纪晓岚、张之洞等都出自沧州这片热土。 　　举世闻名的吴桥杂技的起源可以追溯到远古先民的劳动和战争，吴桥境内考古发现的，距今已经1500年的壁画中就有了倒立、马术这样的杂技场面，为吴桥杂技的存在和兴盛提供了最真实也是最形象的佐证。 　　沧州铸造业历史悠久，铸造技术精湛。全国重点保护文物沧州铁狮子，又称作“镇海吼”，是我国大型的惊巧铸铁工艺，铸造于后周广顺三年(953年)，身长6.30米，高5.35米，宽3.0米，重约40吨。距今已有一千多年的历史。其位于沧县旧州城内，坐落在原开元寺前 　　大运河孕育了沧州独特的文化，大运河纵穿沧州境，令其成为交通要冲、商品集散中心，亦为官府巨富走镖要道，故沧州镖行、旅店、装运等行业兴盛。沧州人尚武、豪侠的民俗令来往船只有了“镖不喊沧”的武林行规；顺着大运河，河北梆子、木板大鼓等地方艺术传播南北。; 　　　　　　 校训基本含义 　　校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学文文化精神的核心内容。 简单说 校训是指学校提出的对全校成员具有规范、警策与导向作用的行动口号，它往往是学校的核心价值观的延伸与具象。; 　　　　　　 校训提炼的基本原则 　　1、要反映学校的办学理念。学校的办学理念体现了对学生成长的教育目标，所以校训应该与办学理念保持一致。应从价值层面上反映学生成长的追求。但同时，应比办学理念更具体的表达学生的价值追求，换句话说，就是训育的功能要明显。 　　2、要反映学校的特点。目前的中学校训有很多是雷同的，有些虽然字面上看不同，实际上意思是差不多的。从这个意义上，我们忌高、大、全。只能择其一两个方面的教育要求。 　　3、必须根据学校的文化传统，要有持久性、稳定性。如果没有植根于学校文化传统，那么就等于对学生有成长要求从头开始，否定过去的教育成果。完全时代化的要求也没有长久的生命力，时过境迁，很快就会过失。 　　4、时代性。虽然我们强调要有特色，要承接传统，但同时也应与时代的核心价值取向是一致的，也才能成被广大师生、社会所接受。 　　5、字面上要简短，便于记忆。表达应通俗易懂，既有别于小学生的直白，也应有别于大学的晦涩。; 　 校训提炼的背景及建议　　 背景： 　　 1、传统文化：博雅精神：“从1913年运河东畔的第