江苏专版2019版高考生物一轮复习第三部分稳态与环境第二单元植物的激素调节学案.docVIP

PAGE PAGE 1第二单元 植物的激素调节　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eq \a\vs4\al([感性认知])eq \a\vs4\al([理性归纳])(一)生长素的发现1.下面是利用燕麦胚芽鞘做的一系列实验，据图回答相关问题(均填图序号)(1)证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关的实验是①②。(2)证明尖端产生的影响可透过琼脂片向下运输的实验是④。(3)证明该影响分布不均匀导致胚芽鞘弯曲生长的实验是③。(4)证明该影响是一种化学物质的实验是⑤。1.明确胚芽鞘系列实验的相关结论(1)胚芽鞘感光部位——尖端。(2)胚芽鞘弯曲生长的部位——尖端下面一段。(3)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。(4)生长素的产生是否需要光——不需要。(5)生长素横向运输的部位——胚芽鞘尖端。(6)胚芽鞘弯曲生长的原因——生长素分布不均匀。(二)生长素的产生、运输和分布2.据图回答生长素运输的相关问题(1)生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。图甲中的a表示横向运输，b表示极性运输，c表示非极性运输。(2)图乙中表示横向运输的有A→A′和B→B′，表示极性运输的有A→C、A′→C′、B→D、B′→D′。(用图中字母和箭头表示)(3)图甲和图乙中引起生长素横向运输的因素分别是单侧光照和重力。2.记清生长素的产生部位、运输方式及分布部位(三)生长素的生理作用3