义务教育人教版七年.级数学上册1.3有理数的加减法(一)同步试卷含答案解析.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育人教版七年.级数学上册1.3有理数的加减法(一)同步试卷含答案解析.doc

义务教育人教版七年.级数学上册1.3有理数的加减法(一)同步试卷含答案解析.doc

2016年人教新版七年级数学上册同步试卷:1.3 有理数的加减法(一)一、选择题(共26小题)1.计算(﹣3)+(﹣9)的结果等于(  )A.12 B.﹣12 C.6 D.﹣62.计算:﹣2+1的结果是(  )A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣33.﹣2+3的值是(  )A.﹣5 B.5 C.﹣1 D.14.计算(+2)+(﹣3)所得的结果是(  )A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣55.气温由﹣1℃上升2℃后是(  )A.﹣1℃ B.1℃ C.2℃ D.3℃6.计算﹣2+3的结果是(  )A.﹣5 B.1 C.﹣1 D.57.计算:5+(﹣2)=(  )A.3 B.﹣3 C.7 D.﹣78.计算﹣|﹣3|+1结果正确的是(  )A.4 B.2 C.﹣2 D.﹣49.下面的数中,与﹣2的和为0的是(  )A.2 B.﹣2 C. D.10.比﹣1大1的数是(  )A.2 B.1 C.0 D.﹣211.计算(﹣2)+(﹣3)的结果是(  )A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.512.﹣3+(﹣5)的结果是(  )A.﹣2 B.﹣8 C.8 D.213.计算:﹣2+3=(  )A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣514.计算:(﹣3)+4的结果是(  )A.﹣7 B.﹣1 C.1 D.715.计算﹣2+3的结果是(  )A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣616.若(  )﹣(﹣2)=3,则括号内的数是(  )A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣517.计算:|﹣5+3|的结果是(  )A.﹣2 B.2 C.﹣8 D.818.计算﹣3+(﹣1)的结果是(  )A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣419.计算(﹣3)+(﹣9)的结果是(  )A.﹣12 B.﹣6 C.+6 D.1220.计算3+(﹣3)的结果是(  )A.6 B.﹣6 C.1 D.021.计算2﹣3的结果为(  )A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.222.若等式0□1=﹣1成立,则□内的运算符号为(  )A.+ B.﹣ C.× D.÷23.某地一天的最高气温是12℃,最低气温是2℃,则该地这天的温差是(  )A.﹣10℃ B.10℃ C.14℃ D.﹣14℃24.已知a>b且a+b=0,则(  )A.a<0 B.b>0 C.b≤0 D.a>025.计算:﹣3+4的结果等于(  )A.7 B.﹣7 C.1 D.﹣126.计算﹣2+1的结果是(  )A.﹣3 B.﹣1 C.3 D.1 二、填空题(共4小题)27.计算:|﹣2|+2=      .28.计算:﹣10+(+6)=      .29.计算:﹣2+(﹣3)=      .30.计算:﹣9+3=      .  2016年人教新版七年级数学上册同步试卷:1.3 有理数的加减法(一)参考答案与试题解析 一、选择题(共26小题)1.计算(﹣3)+(﹣9)的结果等于(  )A.12 B.﹣12 C.6 D.﹣6【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法法则,先确定出结果的符号,再把绝对值相加即可.【解答】解:(﹣3)+(﹣9)=﹣12;故选B.【点评】本题考查了有理数的加法,用到的知识点是有理数的加法法则,比较简单,属于基础题. 2.计算:﹣2+1的结果是(  )A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3【考点】有理数的加法.【分析】符号不相同的异号加减,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,所以﹣2+1=﹣1.【解答】解:﹣2+1=﹣1.故选B.【点评】此题主要考查了有理数的加法法则:符号不相同的异号加减,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3.﹣2+3的值是(  )A.﹣5 B.5 C.﹣1 D.1【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进行计算即可.【解答】解:﹣2+3=1,故选:D.【点评】此题主要考查了有理数的加法,关键是掌握有理数的加法法则. 4.计算(+2)+(﹣3)所得的结果是(  )A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5【考点】有理数的加法.【分析】运用有理数的加法法则直接计算.【解答】解:原式=﹣(3﹣2)=﹣1.故选B.【点评】解此题关键是记住加法法则进行计算. 5.气温由﹣1℃上升2℃后是(  )A.﹣1℃ B.1℃ C.2℃ D.3℃【考点】有理数的加法.【分析】根据上升2℃即是比原来的温度高了2℃,就是把原来的温度加上2℃即可.【解答】解:∵气温由﹣1℃上升2℃,∴﹣1℃+2℃=1℃.故选B.【点评】此题考查了有理数的加法,要先判断正负号的意义:上升为正,下降为负,再根据有理数加法运算法则进行计算. 6.计算﹣2+3的结果是(  )A.﹣5 B.1 C.﹣1 D.5【考点】有理数的加法.【专题】计算

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