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- 约1.43千字
- 约 19页
- 2018-07-08 发布于福建
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人教版五年级数学下册分数和小数互化课件PPT
人教新课标五年级数学下册 教学目标: 使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法。 课前复习: 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示: ( ) 分数表示: ( ) 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。 3、填空: 0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有( )个百分之一, 它表示( )分之( )。 0.009里面有( )个千分之一, 它表示( )分之( )。 3 十 三 百 十七 9 千 九 17 邱慧子同学的难题? 时代超市: 标价是1.25元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 小数化分数,原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。 试一试:把1.45化成假分数。 把下面的小数化成分数。 0.1 0.7 0.053 0.75 2.009 把 、 、 化成小数。 例 2: 分母是10,100,1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。 试一试:把 化成小数。 把下面的分数化成小数。 《堂堂清》检测: 一、填 空。 1、把0.25化分数时,因为0.25是 ( )小数,所以就在1后面写( ) 个0作( ),把0.25去掉小数点作 ( ),最后是( )。 两 2 分母 分子 4 1 一 展 身 手 2 、把 化小数时,整数部分不变,直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从( )起,向 ( )数出( )位,点上( )结果( )。 左 3 最后一位 小数点 1. 007 1 1000 7 二、下面的分数与小数互化是否正确? × × × × √ √ 0.5 = ( ) = 0.7 ( ) 1.07 = ( ) 1 = 0.21 ( ) 0.65 = ( ) = 0.111 ( ) 5 10 100 107 100 21 10000 111 65 100 10 7 三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来 0.6 0.12 3.25 0.82 3 4 1 3 5 50 41 3 25 四、把下面的分数化成小数 100 59 3 10 1 1000 3 五、把下面的小数化成分数 0.4 0.29 1.37 10 1 0.3 + 把0.a化成分数,不要约分就是一个最简分数,这样的小数有多少个?
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