14浅谈高中开设体育选修课的重要意义2800字75.docVIP

浅谈高中开设体育选修课的重要意义【摘 要】近年来，针对高中的体育课，社会上的一些反响很大，由于高中生面临高考压力极大，再加上唯一户外的体育生活，被单一、传统的体育教学模式所腐蚀，显得高中的体育课更加的让学生疲惫不堪。多门功课的学习压力下，学生更需要有强健的体魄和健康的心理，为此高中体育开设选修课就显得尤为重要。【关键词】高中 体育选修课 压力 开设 【正 文】由于现在的高中开设的专业性的学科比较多，个别学科还很难，许多学生在体力和脑力感觉都有一些困难 杨洪玲.对高中体育选修课的认识和看法[j].考试周刊，2011,(20)，因此出现对学习兴趣缺乏，现在大多数高校针对体育课还是传统的教育，和小学、初中所学习的内容差不多，很多学生都会觉得上体育课有些无聊，按步就班的总是那几个项目，有的项目还很累，到了下一节专业课，是又困又累，高中的生活瞬间感到好疲惫，心累，体也累。可以说是体育活动不足，加上学业、心理压力大，导致了学生体重、身体素质下降。这一切的现状值得我们去反思，是什么导致了学生现在的这种惨痛的局面，是什么改变了学生以往的学习快乐， 杨洪玲.对高中体育选修课的认识和看法[j].考试周刊，2011,(20)开设高中体育选修课——根据高中生的学习特点开设高中体育选修课是当今教育的需求。选修课，听上去就显得很轻松，顾名思义是学生自己的兴趣或者是爱好去学的课程 王志方.新课标下中小学体育教学现状和对策分析[J].东方企业文化. 2011(14) 王志方.新课标下中小学体育教学现状和对策分析[J].东方企业文化. 2011(14) 开设高中体育选修课——开设体育选修课的方案 1.树立高中生加强体育锻炼，有益学习的意识　　高中学生思想敏感，容易产生变革现实的愿望 孙亮.北京市高中体育选项课教学管理现状与对策研究[D].首都体育学院 2010 孙亮.北京市高中体育选项课教学管理现状与对策研究[D].首都体育学院 2010　　2.切实重视高中阶段学生体育课的教学形式。　　高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，需要师长的指点，更需要自己的不懈努力鲁龙林.大连市示范性高中体育选项课教学的现状与发展趋势[D].东北师范 鲁龙林.大连市示范性高中体育选项课教学的现状与发展趋势[D].东北师范 教师关注对学生体育兴趣和习惯的培养，高中体育选修课的对象是学生，兴趣和习惯的培养才是学生自主学习和树立终身锻炼理念的基础和前提。教师可通过形式多样的教学方法和手段，来激发学生积极进行体育锻炼的兴趣，并逐渐形成运动的良好习惯。3.教师要做好学生家长的思想转变工作家庭教育对孩子培养好体育爱好起着不可替代关键的作用的，大多数家长由于工作的繁忙，很多家长都很忽视学生在校、在家的情况，觉得自己供孩子钱花，供孩子衣食住行就可以了，这就是对孩子最大的爱，您错了，孩子的身心健康是非常重要的，高中的家长，最担心的就是孩子停下笔来去做其他与学习无关的事情，孩子长时间处在不锻炼身体的状态下去学习，学习不一定上去，但身体的健康程度一定会下降的，体育教师要向家长传达体育对孩子素质全面发展的重要性，鼓励家长对孩子进行下意识的体育兴趣培养，家长的支持无疑给了孩子更多的动力，利于高中生更好地融入到体育选修课学习中，为体育选修课的有效开展提供了重要保障。 4.学校应该增加开设体育选修课的教学器材和教学场地的投入 高中体育选修课的开展在中国有很多名校都在陆续的开设。如北京高中体育课开设高尔夫、瑜珈、跆拳道这些体育项目的“舶来品”出现在高中体育选修课里。部分教师认为，像瑜珈、高尔夫这样“贵族化”的运动，在所有学校推广并不现实，受场地、师资、设备等制约，大多数学校只能望而兴叹。但我认为这些项目，虽然当前的硬件设施和师资配置水平难以满足，但可以根据目前所在学校的能力范围内为学生开设的选修课可以从大家常见的一些体育项目开始，如简单的体育设备，羽毛球、乒乓球、排球、田径运动、跳远、篮球、足球、瑜伽等等目前学校可以承担的体育项目，这样的开设完全可以取代学生不想去上的体育课内容。开设这样的选修课，是处在学生自愿的基础上，在学生喜欢的基础上学习的，促进学生进一步热爱学习和体育锻炼，这样既能达到学生强身健体，又能开发学生的大脑思维。因此，开设高中体育选修课，可转变学生对以往体育课的枯燥，乏味的教学方式的看法，体育教师可结合自身特色和教学实际来提出一些新的项目和教学方法，进行选修课范围的进一步创新项目。从而在学生需求和学校客观条件的矛盾中寻求平衡。从而使高中体育选修课能够有效的开展，发挥其应有的教学作用。【参考文献】： [1]杨洪玲.对高中体育选修课的认识和看法[j].考试周刊，2011,(20)[2]王志方.新课标下中小学体育教学现状和对策分析[J].东方企业文化. 2011(