义务教育北师版七年.级数学上：4.2《比较线段的长短》课时练习初一数学试题.docVIP

4.2　比较线段的长短基础题知识点1　线段基本事实及两点间的距离1．下列说法正确的是( )A．两点之间直线最短B．画出A、B两点间的距离C．连接点A与点B的线段，叫做A、B两点间的距离D．两点之间的距离是一个数，不是指线段本身2．把弯曲的河道改直，能够缩短航程，这样做的道理是( )A．两点之间，射线最短B．两点确定一条直线C．两点之间，线段最短D．两点之间，直线最短3．已知线段AB＝1 cm，BC＝3 cm，则点A到点C的距离为( )A．4 cm B．2 cmC．2 cm或4 cm D．无法确定4．(德州中考)如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象．请你用数学知识解释出现这一现象的原因：________________________．知识点2　比较两条线段的长短5．七年级(1)班的同学要举行一次拔河比赛，他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子，请你为他们选择一种合适的方法( )A．把两条大绳的一端对齐，然后同一方向上拉直两条大绳，另一端在外面的即为长绳B．把两条绳子接在一起C．把两条绳子重合，观察另一端情况D．没有办法挑选6．如图，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是( )A．ACBD B．ACBDC．AC＝BD D．不能确定7．用尺规比较下面四条线段，其中最长的是( )A．线段a B．线段bC．线段c D．线段d知识点3　线段的中点8．下列说法正确的是( )A．若AC＝eq \f(1,2)AB，则C是AB的中点B．若AB＝2CB，则C是AB的中点C．若AC＝BC，则C是AB的中点D．若AC＝BC＝eq \f(1,2)AB，则C是AB的中点9．如图，C是线段AB上的一点，M是线段AC的中点，若AB＝8 cm，BC＝2 cm，则MC的长是( )A．2 cm B．3 cmC．4 cm D．6 cm10．已知点O为线段AB的中点，点C为OA的中点，并且AB＝40 cm，求AC的长．知识点4　尺规作一条线段等于已知线段11．如图，已知线段m、n，用尺规作一条线段AB，使它等于m＋n.中档题12．已知线段AB＝2 cm，延长AB到C，使BC＝AB，再延长BA到D，使BD＝2AB，则线段DC的长为( )A．4 cm B．5 cmC．6 cm D．2 cm13．如图，C为AB的中点，D是BC的中点，则下列说法错误的是( )A．CD＝AC－BD B．CD＝eq \f(1,2)AB－BDC．CD＝eq \f(2,3)BC D．AD＝BC＋CD14．如图，小华的家在A处，书店在B处，星期日小华到书店去买书，他想尽快赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线( )A．A→C→D→BB．A→C→F→BC．A→C→E→F→BD．A→C→M→B15．(徐州中考)点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为－3、1，若BC＝2，则AC等于( )A．3 B．2C．3或5 D．2或616．若O、P、Q是平面上的三点，PQ＝20 cm，OP＋OQ＝30 cm，那么下列说法正确的是( )A．O点在直线PQ外B．O点在直线PQ上C．O点能在线段PQ上D．O点不能在线段PQ上17．如图，已知线段a、b(a＞b)，用尺规作一条线段，使其等于2a－b(不写作法，保留作图痕迹)．18．如图，已知线段AB，按下列要求完成画图和计算：(1)延长线段AB到C，使BC＝2AB，取AC的中点D；(2)在(1)的条件下，如果AB＝4，求线段BD的长．综合题19．如图所示，有一个正方体盒子，一只虫子在顶点A处，一只蜘蛛在顶点B处，蜘蛛沿着盒子准备偷袭虫子，那么蜘蛛想要最快地捉住虫子，应怎样