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  • 2018-07-08 发布于福建
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关于高中历史新课程模块评价几 点认识.ppt

关于高中历史新课程模块评价几 点认识

淘宝才智在线才智在线服装打板视频教程QQ754093490 * * 淘宝才智在线才智在线服装打板视频教程QQ754093490 关于高中历史新课程模块评价的 几 点 认 识 福州八中 骆志煌 福州市中学历史名师工作室讲座 淘宝才智在线才智在线服装打板视频教程QQ754093490 (一) 《普通高中历史课程标准(实验)》中 关于“课程评价”的有关精神 《关于高中历史新课程模块评价的几点认识》 淘宝才智在线才智在线服装打板视频教程QQ754093490 “…… 二、评价建议 学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。 学习评价必须以《普通高中历史课程标准(实验)》为依据,遵循既注重结果,也注重过程的基本原则,灵活运用各种科学有效的评价手段,对学生的知识与能力、过程 与方法、情感态度与价值观做出定量和定 性相结合的评价。 在学习评价实施过程中,应调动学校、 教师、学生、家长以及社会各界的积极性, 共同参与对有效学习评价方法的探索。 课标中关于“课程评价”的有关规定 淘宝才智在线才智在线服装打板视频教程QQ754093490 1.学习档案:通过建立历史学习档案,对学生的历史学习进行全面客观的评价。高中阶段每个学生都应建立完整的学习档案。历史学习档案一般由教师、学生及家长共同建设。档案内

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