兵团第二师华山中学2017-2018学年高一历史下学期学前考试试题.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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兵团第二师华山中学2017-2018学年高一历史下学期学前考试试题.doc

兵团第二师华山中学2017-2018学年高一历史下学期学前考试试题

PAGE 7 -2017-2018学年第二学期高一年级学前考试历史 试卷(考试时间:90分钟,满分:100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1. 王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是A. 确立嫡长子的最高地位 B. 防止内部纷争,强化中央集权制度C. 解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序 D. 保证贵族血统的纯正2.下列三种手工业形态按产品商品化程度从高到低的顺序排列正确的是A.官营手工业—民营手工业—家庭手工业B.民营手工业—家庭手工业—官营手工业C.家庭手工业—民营手工业—官营手工也D.民营手工业—官营手工业—家庭手工业3. 秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿警卫;卫尉,掌宫门警卫;太仪,掌御用车马;廷尉,掌刑法……少府,掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。由此可见,秦朝中央官制的特点A. 分工明确,彼此牵制 B. “国”与“家”同治C. 垂直管理、分层管理 D. 官僚政治取代血缘政治4. “史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属

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