义务教育人教七年级.下册数学《第六章实数》单元检测题含教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

人教版七年级数学第六章单元检测 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：　　　　 姓名：　　　　 成绩: 　　　　一、单项选择题：（每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将此选项的字母填在答题卡上）1．4的算术平方根是（　　）A． 　 B．2　 C．　 D．2、下列实数中,无理数是 （ ）A. B. C. D. 3．下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、4、的绝对值是（　　）A． B． C． D．5、若使式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是A． B． C． D．6、若为实数，且，则的值为（ ）A．1 B． C．2 D．7、有一个数值转换器，原理如图，当输入的x为64时，输出的y是（ ）A、8 B、 C、 D、8．设，，，，则按由小到大的顺序排列正确的是（　　） A． B． C． D．二、填空题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案写在答题卡中的横线上）9、9的平方根是 .10、在3，0，，四个数中，最小的数是 11、若，则与3的大小关系是 12、请写出一个比小的整数 ．13、计算： 。14、如图2，数轴上表示数的点是 .15、化简：的结果为 。16、对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=，如3※2=．那么12※4= ．三、解答题（本大题共52分）17、 （共10分）（1）计算：（2）计算：18、将下列各数填入相应的集合内。（6分） －7， 0.32, ，0，，，，，0.1010010001… ①有理数集合｛ … ｝②无理数集合｛ … ｝③负实数集合｛ … ｝19、求下列各式中的x（每小题4分，共12分）（1） （2）（3）20、比较大小（每小题4分，共8分）（1）与6； （2）与21、实数、在数轴上的位置如图所示，请化简：．（8分） 22．观察下列各式及其验算过程：（8分）验证：验证：按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果并进行验证;针对上述各式反映的规律，写出用（为任意自然数，且）表示的等式，并给出证明。参考答案1、B 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B 8、A9、 10、-2 11、 12、本题答案不唯一：如：－1，0 ，1，2等.13、2 14、B 15、 16、18、①有理数集合｛ －7，0.32, ，0，， … ｝②无理数集合｛ ，，，0.1010010001… ， … ｝③负实数集合｛ －7,… ｝19、（1）x=0.3 (2) (3)x=5或x=-120、（1）6(2) 21、解：由数轴可以知道，所以=－a+a－b=－b.22、解：（1）类比可得；（2）为什么这几个式子中的数字可以“闭门而出”呢？原来这几个式子都可以写成，以下是验证过程： HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%