义务教育人教七年级.数学上1.2.3相反数课件+同步导练初一数学试题.docVIP

基础导练1.﹣（+5）表示 的相反数，即﹣（+5）= ； ﹣（﹣5）表示 的相反数，即﹣（﹣5）= .2.﹣2的相反数是 ；的相反数是＿＿＿；0的相反数是 .3.化简下列各数：﹣（﹣68）= ﹣（+0.75）= ﹣（﹣）= ﹣（+3.8）= +（﹣3）= +（+6）= 4.下列说法中正确的是（ ）A.正数和负数互为相反数 B.任何一个数的相反数都与它本身不相同C.任何一个数都有它的相反数 D.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数5.阅读下面的文字，并回答问题1的相反数是﹣1，则1+（﹣1）=0；0的相反数是0，则0+0=0；2的相反数是﹣2，则2+（﹣2）=0，故a,b互为相反数，则a+b=0;若a+b=0，则a,b互为相反数.说明了 ；相反， （用文字叙述）分析：本题考查互为相反数的性质和互为相反数的判定，通过由特殊到一般的探究，归纳出一般性的结论，这是科学的思维方法的重要内容.能力提升6.﹣（﹣3）的相反数是 .7.已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 .8.已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=﹣6,则a= .9.一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a 0.10.数轴上A点表示﹣3，B.C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是 .11.下列结论正确的有（ ）①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号.A .2个 B.3个 C.4个 D.5个12.如果a=﹣a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？参考答案：1.5，﹣5，﹣5，5；2.2，，0；3.68，﹣0.75，，﹣3.8，﹣3，6；4.C考查相反数的代数意义和几何意义5.互为相反数的两个数的和为零；相反，若两个数的和为零，则这两个数互为相反数.6.﹣3 7.﹣3，38.﹣69.≤10.1或511.A 根据相反数的定义.12.a=﹣a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处. HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank