2018年高考政治复习讲座《透视高中课程改革，准高考备考方向》.pptx

透视高中课程改革 把准高考备考方向;高考备考的“道” 与“术”;提纲:;;考什么：考试内容（知识及其背后承载的精神价值） 取决于课程性质、课程目标、课程结构、课程内容等;（一）课程性质和课程目标;“高中思想政治课紧密结合社会实践活动，讲授马克思主义基本原理，特别是马克思主义中国化最新成果，引导学生经历自主思考、合作探究的学习过程，理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位，了解中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设和党的建设进程，培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，逐步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，基本形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素养基础。”;“ 高中思想政治课具有学科内容的综合性、德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征，它与初中道德与法治课、高校思想政治理论课相互衔接，与时事政治教育相互补充，与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合，共同承担思想政治教育立德树人的任务。”;这是一门什么课？ 核心价值：这是一门进行马克思主义基本观点教育的课程。 基本功能：这是一门提高学生社会理解和参与能力的课程。 培养目标：这是一门培养新时代学生思想政治素养的课程。 ◆ 对学科本质的把握，是我们研究高考命题和高考备考的基础。;课程目标; 2017年高考思想政治试题，落实立德树人根本任务，贯穿社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，反映国家建设发展成就，立足增强“四个自信”，体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。;全国I卷第40题：以2017年中央电视台热播节目“中国诗词大会”为背景材料，考查中华优秀传统文化传承。 全国III卷第19题：呈现革命文化既是民族的又是世界的，具有历久弥新的精神价值。 全国II卷第40题：展示了创新意识对科技创新的作用，让考生感悟社会主义先进文化对社会生产生活的引领作用。;第二，体现新发展理念，展示发展成就，增强道路自信、理论??信和制度自信。;第三，凸显全面依法治国要求，引导树立宪法意识、国家意识。;（二）课程结构和课程内容;课程性质和课程目标决定课程结构和课程内容，而课程内容的增减变化直接决定着考试内容的变化。;必修模块1 ： 中国特色社会主义 ;1 .1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动 。;主题二：中国特色社会主义的开创与发展;全部 课程内容的落脚点;备考建议：坚定理想信念 坚定道路自信和制度自信;必修模块2 ： 经济与社会;主题一：“经济制度与经济体制” 侧重讲述中国特色社会主义经济建设中最基本的原理。;（3 ）经济制度与经济体制之间有着紧密的联系。 经济制度从根本上影响着经济体制的性质、基本架构与运行方式。 社会主义基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基。;13．某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于（? ?）? ①发挥不同所有制经济的优势??? ②提高公益类项目的运营效率? ③让市场决定公共资源的配置??? ④逐步建立国有资本退出机制?? A．①②? ???B．①③?? ??C．②④?? ??D．③④;主题二：“经济发展与社会进步” 侧重讲述指导我国经济社会建设的新思想新理念和社会建设中有关收入公平分配、共同富裕、社会保障的基本原理。;2017年高考试题（政治）新课标全国Ⅰ卷 16．2016年9月，某省探索发行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。该债券首期额度5亿元，社会资本认购高达35亿元。以发行债券方式支持扶贫，可以（??） A．扩大扶贫资金的使用范围?? B．减少政府扶贫资金的支出? C．拓宽扶贫资金的筹措渠道?? D．促进扶贫资金的精准运用?;（2 ）理解新时代的经济发展 新时代如何推进中国特色社会主义经济社会建设取得更伟大的新成就？ 第一、坚持以人民为中心的发展思想； 第二、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 第三、推动高质量发展要转变经济发展方式； 第四、推动高质量发展要以供给侧结构性改革为主线。;2017年高考试题（政治）新课标全国Ⅰ卷 38.?上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分） ? 【答案】?我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需求。? 采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品质量；加大高端消费品研发投入