2018年高考全国文综政命题趋向与后期复习.pptx

把握考向 精准备考 ——2018年高考全国文综政治命题趋向与后期复习 ;导 言 ? ●改革之变与思路之稳 ? ●命题规律与复习建模 ? ●教学滞后与命题改革 ? ●死记硬背与题海战术 ? ●跳出题海与学科素养 ? ●后期备考与成绩突破;主 要 内 容 ? 第一部分：基于高考变革背景下的命题态势思考 ? 第二部分：2018年全国新课标考试大纲深度解读 ? 第三部分：近三年全国新课标高考政治命题趋向分析 ? 第四部分：后期高考备考复习节奏和步骤的规划与建议 ; 第一部分：高考变革背景下命题态势思考;启示： 1、这一改革背景，将会对高考命题产生潜在的影响——影响命题的理念。 2、更注重综合性——文理不分科 更注重学科素养———命题考核目标（学科核心理念）如2017年全国Ⅰ卷12题从需求弹性，考查乙的需求变动情况；全国Ⅱ卷12题考查某智能手机逆势增长的原因；全国Ⅲ卷12题考查信用卡透支消费现象。 2016年全国Ⅰ卷第12题 互补品战略: 某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐。;2018年，90所自主招生高校全部通过阳光高考特殊类型招生报名平台报名。 几大变化： 变化一：青睐“学科特长”和“创新潜质”两个类别。 变化二：门槛抬高，审核更为严格 　　 变化三：考生报考专业一定要与特长匹配。 启示： 1、高校期待招收学科素养高和创新潜质强的学生——高考重大选拔性，应反映高校的切身需求，这就是高考命题的发展方向。 如何体现创新素质、来选拔人才？ 2、答案的组织更体现超越教材，但并未超纲 3、对于学生而言，如果不能创造性地组织答案，终将与高分无缘。答案：一般性与创造性。 4、从政治学科的四本必修来说，更侧重于每一本书的模块素养考查。试题更具浓浓的经济味、政治味、文化味、哲学味。;三、党的十九大召开，新时代、新矛盾、新思想、新目标 教材中与十九大表述不一致的。 ;五、2018年考试大纲 考试中心解读：修订考试大纲是为了推进改革创新、优化考试内容、体现素养导向。 1、增加传统文化的考核内容。传统文化是中华??族在历史长河中凝汇在经济、政治、哲学等方面的智慧结晶，是中华文明的精髓，在高考命题中要有所体现。 2、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解 3、完善考核目标，突出学科核心素养;六、教育部考试中心为高考命题最新定调 2018年3月3日，教育部考试中心主任姜钢，党委书记刘桔，在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》，就高考工作发表重要意见，这可以说是对高考命题的最新定调，对于2018年高考命题具有非常明确和重要的指导意义。 （一）核心观点：用党的十九大精神统领高考命题工作，全面落实立德树人要求。 1、四个坚持：坚持正确方向，坚持立德树人，坚持服务大局，坚持改革创新。 2、引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。;3、注重服务选才，全面提升选拔功能。高考必须保持一定的难度。 近年来，多个省份的高分考生数量不断创下新纪录，现在考上北大清华，已经不是看考了多少分，而是看不被掉多少分，这种现象反映了高考试题简单化的趋势，试题的区分度下降。 高考作为选拔性考试，如果降低难度，大部分学生能通过拼命刷题取得较高分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大，所以高考试题必须保持较高的难度和区分度。 4、高考命题要增强综合性，体现学生的综合素质和学科素养，通过对试题情境的深入思考，整合所学知识得出观点和结论。 5、高考命题要更加强应用性，注重理论密切联系实际。通过设置新颖的问题情境，引导学生关注社会进步和科学发展。 6、高考命题要增强探究性和开放性，考查学生的创新意识和创新能力。通过设问开放，对同一问题得出不同的结论，使学生能够从唯一标准答案的束缚中解放出来，增强创新意识。 7、2018年文科综合将注重创新试题设计，挖掘时代主题，构建问题情境，突出思想政治学科所独具的思维和分析方法。;1、2017年全国新课标Ⅲ卷39（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分）——政治认同 （3）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（6分）——政治认同 2017年全国新课标Ⅰ卷 39（2）题结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（12分）——政治认同、法治意识 2、2016年全国新课标