八年级下英语学案导学 Unit 6 Topic 3.docxVIP

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2018-07-08 发布于贵州
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八年级下英语学案导学 Unit 6 Topic 3.docx

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八年级下英语学案导学 Unit 6 Topic 3

八年级下英语学案导学 Unit 6 Topic 3　　Section A　　教学目标：　　1．学习条件状语从句。　　2．谈论学生自行车利，注意行车安全。　　重点词汇.　　 1.almost term cheer win row against.　　 2. Would you like to come and cheer us on?　　 3.I saw you play basketball almost every day.　　课前预习：1。预习本课的生词 (做《同步》P1第一题。　　2。预习1a 找出重难点　　课堂练习：做《同步》P71第二题，第三题.　　Section B　　学习目标：　　1.继续学习学习一般将来时。　　2.谈论学生喜欢体育活动及计划。　　3.谈论理想，引导学生向运动员学习。　　重点句型　　1． What are you going to be when you grow up ?　　2.Who is your favorite player ?　　3.I LIKE YAO MING BEST.　　.4.Basketball, of course.　　　　课前预习：1。预习本课的生词 (做《同步》 1题。　　课堂练习：做《同步》，第二题，第三题。　　Section C　　学习目标：1。继续学习学习一般将来时。　　 2.谈论体育活动带来的好处.　　课前预习：1。Mountain, spend....in...doing...sth,be good for.　　课堂练习：做《同步》第二.　　 Section D　　教学目标：1。总结be going to 的用法.　　2．继续谈论体育活动.　　重点活动：1a　　课前预习：预习本课并做《同步》第二，三，五题.　　课堂练习：做《同步》第一，四，题.　　　　Section A　　教学目标：　　1．学习条件状语从句。　　2．谈论学生自行车利，注意行车安全。　　重点词汇.　　 1.almost term cheer win row against.　　 2. Would you like to come and cheer us on?　　 3.I saw you play basketball almost every day.　　课前预习：1。预习本课的生词 (做《同步》P1第一题。　　2。预习1a 找出重难点　　课堂练习：做《同步》P71第二题，第三题.　　Section B　　学习目标：　　1.继续学习学习一般将来时。　　2.谈论学生喜欢体育活动及计划。　　3.谈论理想，引导学生向运动员学习。　　重点句型　　1． What are you going to be when you grow up ?　　2.Who is your favorite player ?　　3.I LIKE YAO MING BEST.　　.4.Basketball, of course.　　　　课前预习：1。预习本课的生词 (做《同步》 1题。　　课堂练习：做《同步》，第二题，第三题。　　Section C　　学习目标：1。继续学习学习一般将来时。　　 2.谈论体育活动带来的好处.　　课前预习：1。Mountain, spend....in...doing...sth,be good for.　　课堂练习：做《同步》第二.　　 Section D　　教学目标：1。总结be going to 的用法.　　2．继续谈论体育活动.　　重点活动：1a　　课前预习：预习本课并做《同步》第二，三，五题.　　课堂练习：做《同步》第一，四，题.　　　　Section A　　教学目标：　　1．学习条件状语从句。　　2．谈论学生自行车利，注意行车安全。　　重点词汇.　　 1.almost term cheer win row against.　　 2. Would you like to come and cheer us on?　　 3.I saw you play basketball almost every day.　　课前预习：1。预习本课的生词 (做《同步》P1第一题。　　2。预习1a 找出重难点　　课堂练习：做《同步》P71第二题，第三题.　　Section B　　学习目标：　　1.继续学习学习一般将来时。　　2.谈论学生喜欢体育活动及计划。　　3.谈论理想，引导学生向运动员学习。　　重点句型　　1． What are y