义务教育浙教八年级.数学下《5.3正方形》同步练习含答案初二数学试卷分析.docVIP

5.3正方形1一．选择题1．如图所示，把一个长方形纸片对折两次，然后剪下一个角．为了得到一个正方形，剪刀与折痕所成的角的度数应为 (　 　)A．60° B．30° C．45° D．90°2.下列命题正确的是( ) A.一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形3. 在直角坐标系内顺次连接下列各点，不能得到正方形的是（　　） A．（﹣2，2）（2，2）（2，﹣2）（﹣2，﹣2）（﹣2，2） B．（0，0）（2，0）（2，2）（0，2）（0，0） C．（0，0）（0，2）（2，﹣2）（﹣2，0）（0，0） D．（﹣1，﹣1）（﹣1，1）（1，1）（1，﹣1）（﹣1，﹣1）4. 顺次连接某个四边形各边中点得到一个正方形，则原四边形一定是（　　） A．正方形 B．等腰梯形 C．菱形 D．对角线互相垂直且相等的四边形图①图图①图②用钉子钉成四边形，转动这个四边形，使它形状改变，当时如图①，测得，当时如图②，（ ）A. B.2 C. D. 二．填空题6．如图，在四边形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA，对角线AC与BD相交于点O，若不增加任何字母与辅助线，要使四边形ABCD是正方形，则还需增加一个条件是____ ．7．如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是 (只填一个条件即可，答案不唯一)．8．已知四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C＝90°，若添加一个条件即可判定该四边形是正方形，那么这个条件可以是__ ．9.已知四边形ABCD是平行四边形，再从①AB=BC，②∠ABC=90°，③AC=BD，④AC⊥BD四个条件中，选两个作为补充条件后，使得四边形ABCD是正方形，其中错误的选法是__ ．10. 如图，以边长为1的正方形的四边中点为顶点作四边形，再以所得四边形四边中点为顶点作四边形，…依次作下去，图中所作的第三个四边形的周长为　 　；所作的第n个四边形的周长为　 　．三．解答题11. 如图，点O是线段AB上的一点，OA＝OC，OD平分∠AOC交AC于点D，OF平分∠COB，CF⊥OF于点F.(1)求证：四边形CDOF是矩形；(2)当∠AOC为多少度时，四边形CDOF是正方形？并说明理由． 12. 如图，以△ABC的边AB．AC为边的等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形．(1)当∠BAC满足什么条件时，四边形ADFE是矩形； (2)当∠BAC满足什么条件时，平行四边形ADFE不存在；(3)当△ABC分别满足什么条件时，平行四边形ADFE是菱形？正方形？13.如图所示，四边形ABCD中，∠BAD=∠C=90°，AE⊥BC于E，△ADF是△ABE绕着点A按逆时针方向旋转90°得到的．21教育网（1）F．D．C三点共线吗？说出理由；（2）试判断四边形AECF的形状，并说明理由；（3）若AE=8cm，求四边形ABCD的面积．5.3正方形11.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6. AC＝BD或AB⊥BC等 7.略 8.略 9. (1)(4),(2)(3) 10. 2 11.（1）略 （2）90° 12. (1) 150°(2) 60° (3) AB=AC AB=AC，∠BAC=150° 13. （1）F．D．C三点共线（2）四边形AECF是正方形，（3）S四边形ABCD=S正方形AECF=AE2=82=64cm2． HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank