湖北城乡义务教育现状及财政政策研究.docVIP

PAGE PAGE 1湖北城乡义务教育现状及财政政策研究摘? 要：义务教育公平问题，已成为教育改革的“热点”和“难点”，而城乡义务教育公平问题作为义务教育公平的题中要义，更是重中之重。本文以湖北城乡小学为主要考察对象，对比分析了城乡小学在师资力量、经费投入、办学条件方面的现状，同时在实证分析和理论分析的基础上，结合财政学基本理论，从改革义务教育经费投入体制和调整财政支出结构等方面提出了政策建议。关键词：义务教育；城乡公平；财政政策 近年来，我国城乡义务教育的发展差异显著，突出表现在办学条件、经费投入、师资水平等方面。这种差距导致了城乡义务教育发展的失衡，阻碍了义务教育目标的实现。2005年5月25日，教育部下发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，要求各级教育行政部门把今后义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头，逐步实现义务教育的均衡发展。新修订的《义务教育法》第六条已经做出了明确规定：“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。” 十七大报告也明确提出要促进义务教育公平发