六年级英语公开课教案Television 教学设计.docxVIP

六年级英语公开课教案Television 教学设计　　Television 教学设计　　教学目标：　　1． 学生能够准确熟练地听说读写下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmes and romantic films。　　2． 学生能够准确表达自己或他人喜欢或不喜欢的电视节目。　　3． 学生能围绕看电视的习惯进行一次专访。　　教学重点：　　掌握下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmesandromantic films。　　教学难点：　　Juliet likes/doesn’t like ……　　教学措施：　　1． 教学内容任务化。　　2． 教学任务游戏化。　　3． 教学游戏合作化。　　教学过程：　　Step 1 leading　　电视图片导入课题television。Do you like watching TV ？Great ! Let’s watch TV.　　Step 2 Word Presentation　　1. 通过放映电影电视节目视频呈现新单词.　　Step 3 Word consolidation　　1. 口语技能PK,利用图片及首字母提示说出新词.鼓励学生勇敢讲英语.　　2. 书写及听力PK,,准确书写单词并根据教师指令涂相应颜色.,逐步提高学生听力理解水平.　　Step4 . New structure Presentation　　1. 在对话中巩固所学单词,并引导学生表达第三人称的句型.同桌之间练习.　　2. 提问一名学生然后用第三人称转述.　　Step 5 New structure consolidation　　1. 完成课本内容第一题和第二题.　　2. 阅读技能 PK.看视频短片完成表格,选取本班其他科目教师作视频,跟学生拉近距离.　　3. 用第三人称描述表格,提高他们阅读能力及表达水平， 检测并评价学生本节课内容掌握情况　　Step 6课后巩固延伸　　1.Listening the tape three times.　　2.Interview your family and make a form.　　3.Describe your form by 5~8 sentences .　　　　Television 教学设计　　教学目标：　　1． 学生能够准确熟练地听说读写下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmes and romantic films。　　2． 学生能够准确表达自己或他人喜欢或不喜欢的电视节目。　　3． 学生能围绕看电视的习惯进行一次专访。　　教学重点：　　掌握下列节目单词：cartoons，nature programmes，detective films，science fiction films，sports programmesandromantic films。　　教学难点：　　Juliet likes/doesn’t like ……　　教学措施：　　1． 教学内容任务化。　　2． 教学任务游戏化。　　3． 教学游戏合作化。　　教学过程：　　Step 1 leading　　电视图片导入课题television。Do you like watching TV ？Great ! Let’s watch TV.　　Step 2 Word Presentation　　1. 通过放映电影电视节目视频呈现新单词.　　Step 3 Word consolidation　　1. 口语技能PK,利用图片及首字母提示说出新词.鼓励学生勇敢讲英语.　　2. 书写及听力PK,,准确书写单词并根据教师指令涂相应颜色.,逐步提高学生听力理解水平.　　Step4 . New structure Presentation　　1. 在对话中巩固所学单词,并引导学生表达第三人称的句型.同桌之间练习.　　2. 提问一名学生然后用第三人称转述.　　Step 5 New structure consolidation　　1. 完成课本内容第一题和第二题.　　2. 阅读技能 PK.看视频短片完成表格,选取本班其