大班科学活动汇报课教案设计：《大自然的声音》.docxVIP

大班科学活动汇报课教案设计：《大自然的声音》　　大班科学活动：《大自然的声音》　　 山东省东营市河口区实验幼儿园　　　陈丽霞　　教材分析：　　这个活动主要是引导幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为。活动中幼儿们可以通过讨论、交流、操作等方式来了解大自然的声音，激发幼儿学科学、爱科学的欲望，培养幼儿的好奇心和求知欲。因此本活动适合于大班幼儿。　　活动目标：　　1 、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑，观察生活中有趣的现象，培养幼儿的好奇心和求知欲。　　2 、引导幼儿运用讨论、交流、记录等方式进行研究，体验与同伴探索交往的乐趣。　　3 、努力培养幼儿勤于探索、乐于发现、善于表达的科学精神。　　活动准备：　　杯子、碗、筷子、乐器、塑料物品等若干。　　活动过程：　　１、玩一玩。　　“今天老师给你们准备了这么多的东西，你们想玩吗？”然后让幼儿尽情地玩。　　2、说一说。　　让幼儿上来说 “你是怎么玩的？”并做示范。　　请幼儿互相说一说你是怎样玩的。　　第二次选择不同的物体尝试玩。　　3、画一画。　　请幼儿把能发出声音的物品用画画的形式记录下来。并画上笑脸。　　4、讲一讲。　　请小朋友讲一讲记录内容。　　5、生活中的声音。　　请幼儿讲述在生活中还听到过什么样的声音？　　教师放磁带（美妙的声音、噪音）培养幼儿的环保意识。　　6、结束。　　《幸福拍手歌》　　　　大班科学活动：《大自然的声音》　　 山东省东营市河口区实验幼儿园　　　陈丽霞　　教材分析：　　这个活动主要是引导幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为。活动中幼儿们可以通过讨论、交流、操作等方式来了解大自然的声音，激发幼儿学科学、爱科学的欲望，培养幼儿的好奇心和求知欲。因此本活动适合于大班幼儿。　　活动目标：　　1 、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑，观察生活中有趣的现象，培养幼儿的好奇心和求知欲。　　2 、引导幼儿运用讨论、交流、记录等方式进行研究，体验与同伴探索交往的乐趣。　　3 、努力培养幼儿勤于探索、乐于发现、善于表达的科学精神。　　活动准备：　　杯子、碗、筷子、乐器、塑料物品等若干。　　活动过程：　　１、玩一玩。　　“今天老师给你们准备了这么多的东西，你们想玩吗？”然后让幼儿尽情地玩。　　2、说一说。　　让幼儿上来说 “你是怎么玩的？”并做示范。　　请幼儿互相说一说你是怎样玩的。　　第二次选择不同的物体尝试玩。　　3、画一画。　　请幼儿把能发出声音的物品用画画的形式记录下来。并画上笑脸。　　4、讲一讲。　　请小朋友讲一讲记录内容。　　5、生活中的声音。　　请幼儿讲述在生活中还听到过什么样的声音？　　教师放磁带（美妙的声音、噪音）培养幼儿的环保意识。　　6、结束。　　《幸福拍手歌》　　　　大班科学活动：《大自然的声音》　　 山东省东营市河口区实验幼儿园　　　陈丽霞　　教材分析：　　这个活动主要是引导幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为。活动中幼儿们可以通过讨论、交流、操作等方式来了解大自然的声音，激发幼儿学科学、爱科学的欲望，培养幼儿的好奇心和求知欲。因此本活动适合于大班幼儿。　　活动目标：　　1 、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑，观察生活中有趣的现象，培养幼儿的好奇心和求知欲。　　2 、引导幼儿运用讨论、交流、记录等方式进行研究，体验与同伴探索交往的乐趣。　　3 、努力培养幼儿勤于探索、乐于发现、善于表达的科学精神。　　活动准备：　　杯子、碗、筷子、乐器、塑料物品等若干。　　活动过程：　　１、玩一玩。　　“今天老师给你们准备了这么多的东西，你们想玩吗？”然后让幼儿尽情地玩。　　2、说一说。　　让幼儿上来说 “你是怎么玩的？”并做示范。　　请幼儿互相说一说你是怎样玩的。　　第二次选择不同的物体尝试玩。　　3、画一画。　　请幼儿把能发出声音的物品用画画的形式记录下来。并画上笑脸。　　4、讲一讲。　　请小朋友讲一讲记录内容。　　5、生活中的声音。　　请幼儿讲述在生活中还听到过什么样的声音？　　教师放磁带（美妙的声音、噪音）培养幼儿的环保意识。　　6、结束。　　《幸福拍手歌》