大班社会活动：《当火灾发生时》教学设计.docxVIP

大班社会活动：《当火灾发生时》教学设计 　大班社会活动：《当火灾发生时》教学设计 　东方市板桥镇中心幼儿园 王金凤 　活动目标 　1、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　2、强化幼儿自我保护意识。 　3、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 　活动准备 　1、多媒体课件（音频、视频、ppt课件） 　2、防火安全标志。 　3、湿毛巾 　活动过程 　一、 看“火”的图片，以提问方式导入活动 　师：小朋友们看下这是什么？（火的图片）那你们在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 　二、观看火灾视频及图片，引导幼儿说出火灾的危害。 　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，我们一起来看看吧！ 　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 　1、小朋友，你们想想是什么引起火灾的发生呢？（小孩玩火、乱丢烟头、用电不当、燃放烟花爆竹等） 　2、、那我们应该怎样预防火灾的发生呢？ 　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②火不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能去玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤要正确使用电。 　3、出示防火安全标志图片及播放警报声，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 　4、、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 　师：如果着火了，情况紧急时，我们要打火警电话119给消防叔叔，让他们来帮助我们。 　5、、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法 　师小结：如果着火了我们要打火警电话119给消防叔叔，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰有秩序的从安全出口离开，不能推不能挤……. 　四、演练：安全防火自救游戏。幼儿听到火警声迅速有序拿湿毛巾捂住鼻嘴弯腰，找安全通道离开。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 　六、活动延伸： 　认识标志 　 　大班社会活动：《当火灾发生时》教学设计 　东方市板桥镇中心幼儿园 王金凤 　活动目标 　1、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　2、强化幼儿自我保护意识。 　3、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 　活动准备 　1、多媒体课件（音频、视频、ppt课件） 　2、防火安全标志。 　3、湿毛巾 　活动过程 　一、 看“火”的图片，以提问方式导入活动 　师：小朋友们看下这是什么？（火的图片）那你们在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 　二、观看火灾视频及图片，引导幼儿说出火灾的危害。 　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，我们一起来看看吧！ 　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 　1、小朋友，你们想想是什么引起火灾的发生呢？（小孩玩火、乱丢烟头、用电不当、燃放烟花爆竹等） 　2、、那我们应该怎样预防火灾的发生呢？ 　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②火不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能去玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤要正确使用电。 　3、出示防火安全标志图片及播放警报声，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 　4、、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 　师：如果着火了，情况紧急时，我们要打火警电话119给消防叔叔，让他们来帮助我们。 　5、、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法 　师小结：如果着火了我们要打火警电话119给消防叔叔，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰有秩序的从安全出口离开，不能推不能挤……. 　四、演练：安全防火自救游戏。幼儿听到火警声迅速有序拿湿毛巾捂住鼻嘴弯腰，找安全通道离开。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 　六、活动延伸： 　认识标志 　 　大班社会活动：《当火灾发生时》教学设计 　东方市板桥镇中心幼儿园 王金凤 　活动目标 　1、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　2、强化幼儿自我保护意识。 　3、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 　活动准备 　1、多媒体课件（音频、视频、ppt课件） 　2、防火安全标志。 　3、湿毛巾 　活动过程 　一、 看“火”的图片，以提问方式导入活动 　师：小朋友们看下这是什么？（火的图片）那你们在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 　二、观看火灾视频及图片，引导幼儿说出火灾的危害。 　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子