施双双：《有小括号的混合运算》教案.docVIP

第九个教研活动月资料PAGE PAGE 5渝北金港国际实验小学校 有小括号的混合运算学 校：渝北金港国际实验小学教学内容：西师版数学学科三年级五册第五单元第3课《有小括号的混合运算》执 教 者：施双双执教班级：三年级四班教学目标：根据实际情境，让学生体会括号能改变原来运算顺序的作用。体会含有括号的混合运算的运算顺序，能正确计算。培养学生独立思考、独立自学解决问题和积极参与学习活动的能力。教学重点：掌握含有括号的混合运算的顺序。教学难点：体会括号能改变原来运算顺序的作用，理解含有括号的混合运算的运算顺序。教学方法：引导发现法、迁移法、归纳总结法、自主探究法、合作交流法教学准备：多媒体课件、练习本教学过程：复习引入1、在下面的算式中先添上运算符号+、-，再说说运算顺序，并算一算。　　40??? 4??? 22、在下面的算式中先添上运算符号+、÷，再说说运算顺序，并算一算。　　40???? 4??? 2揭示课题：这节课我们将在现有的基础上继续学习混合运算。自主探究解决问题谈话导入师：周末，妈妈带小红到商场买衣服。（出示教材例3图）从图上你可以收集到那些信息？生：妈妈买了1件成人衣服和3件同样的儿童衣服，一共用了207元。成人衣服1件120元。师：你能帮妈妈算一算1件