四年级上册美术《做年历》教案教学设计.docxVIP

四年级上册美术《做年历》教案教学设计　　四年级上册美术《做年历》教案教学设计　　课题：做年历　　课时：1课时　　课堂类型：造型 表现 设计 应用　　教学目标：　　1、通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。　　2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习，培养协作学习能力。　　教学重难点：　　1、掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。　　2、月份版面的内容及排列，色彩的搭配。　　教具学具：手工工具、纸　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、引导阶段　　明确年历组成的要素：有月份、日期，有反应人、事、物的各种图像。　　2、发展阶段　　（1）思考：你要用什么方法来制作年历。　　（形式上、要素上、排列上、色彩上）　　（2）欣赏书本范图，小组讨论用什么形式来表现本组月历。　　三、作业要求：　　1、每小组合做两个月份的年历卡。　　2、手法不拘、构图合理、新颖，色彩鲜艳。　　四、学生作业，教师辅导：　　五、作业评价：表扬优秀作业　　六、课后拓展　　1、可以把日历和图案结合起来，这样的年历也很有意思。　　2、也可以作现在较流行的台历，图案、日历都可小一点，可以摆放在桌上。　　　　四年级上册美术《做年历》教案教学设计　　课题：做年历　　课时：1课时　　课堂类型：造型 表现 设计 应用　　教学目标：　　1、通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。　　2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习，培养协作学习能力。　　教学重难点：　　1、掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。　　2、月份版面的内容及排列，色彩的搭配。　　教具学具：手工工具、纸　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、引导阶段　　明确年历组成的要素：有月份、日期，有反应人、事、物的各种图像。　　2、发展阶段　　（1）思考：你要用什么方法来制作年历。　　（形式上、要素上、排列上、色彩上）　　（2）欣赏书本范图，小组讨论用什么形式来表现本组月历。　　三、作业要求：　　1、每小组合做两个月份的年历卡。　　2、手法不拘、构图合理、新颖，色彩鲜艳。　　四、学生作业，教师辅导：　　五、作业评价：表扬优秀作业　　六、课后拓展　　1、可以把日历和图案结合起来，这样的年历也很有意思。　　2、也可以作现在较流行的台历，图案、日历都可小一点，可以摆放在桌上。　　　　四年级上册美术《做年历》教案教学设计　　课题：做年历　　课时：1课时　　课堂类型：造型 表现 设计 应用　　教学目标：　　1、通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。　　2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习，培养协作学习能力。　　教学重难点：　　1、掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。　　2、月份版面的内容及排列，色彩的搭配。　　教具学具：手工工具、纸　　教学过程：　　一、组织教学：　　二、讲授新课：　　1、引导阶段　　明确年历组成的要素：有月份、日期，有反应人、事、物的各种图像。　　2、发展阶段　　（1）思考：你要用什么方法来制作年历。　　（形式上、要素上、排列上、色彩上）　　（2）欣赏书本范图，小组讨论用什么形式来表现本组月历。　　三、作业要求：　　1、每小组合做两个月份的年历卡。　　2、手法不拘、构图合理、新颖，色彩鲜艳。　　四、学生作业，教师辅导：　　五、作业评价：表扬优秀作业　　六、课后拓展　　1、可以把日历和图案结合起来，这样的年历也很有意思。　　2、也可以作现在较流行的台历，图案、日历都可小一点，可以摆放在桌上。