初二八年级上册语文第22课《短文两篇》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docxVIP

初二八年级上册语文第22课《短文两篇》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初二八年级上册语文第22课《短文两篇》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　22.短文两篇　　一、积累与运用　　1. 给下面的字注音。　　铭（ ） 馨（ ） 牍（ ） 儒（ ） 淤（ ） 涟（ ） 蔓（ ） 蕃（ ） 逸（ ） 噫（ ）　　2.下列句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并填入括号内。　　（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ）（3）惟吾德馨（ ） （4）苔痕上阶绿（ ）　　（5）可以调素琴（ ） （6）出淤泥而不染（ ）（7）香远益清（ ）　　3.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。　　（1）A.无/案牍之劳形 B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形 D.无案牍/之/劳形　　（2）A.予独爱莲之出淤泥/而不染 B.予独爱莲/之出淤泥而不染　　C.予独爱/莲之出淤泥而不染 D.予/独爱莲之出淤泥而不染　　4.给下列句中加点的词语选择正确义项。　　（1）牡丹之爱，宜乎众矣 （ ） A.应当 B.适宜 C.当然　　（2）菊之爱，陶后鲜有闻（ ） A.新鲜 B.少 C.鲜艳　　（3）水不在深，有龙则灵（ ） A.否则 B.却 C.那么，就　　（4）无丝竹之乱耳（ ）A.助词、的B.代词，它 C.用在主谓之间，取消句子独立性，不译　　（5）可以调素琴（ ） A.能够，用现代汉语“可以” B.可以用来C.能凭借　　（6）濯清涟而不妖（ ）A.美丽而不端庄B.妖气C.装束奇异　　（7）同予者何人（ ） A.赞成 B.同意 C.和……一样　　（8）亭亭净植（ ） A.植物 B.栽种 C.立　　5.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。　　（1）山不在高，有仙则名（）（2）水不在深，有龙则灵（）　　（3）无丝竹之乱耳（） （4）无案牍之劳形（ ）　　（5）不蔓不枝（ ） （6）香远益清（ ）　　6.写出下列加点字的古义和今义　　（1）无案牍之劳形 古义： 今义：　　（2）惟吾德馨 古义： 今义：　　（3）谈笑有鸿儒 古义： 今义：　　（4）无丝竹之乱耳 古义： 今义：　　7.将下列句子译成白话文。　　（1）水不在深，有龙则灵。　　（2）斯是陋室，惟吾德馨。　　（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。　　（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。　　（5）孔子云：何陋之有？　　（6）予独爱莲之出淤泥而不染。　　（7）可远观而不可亵玩焉。　　（8）莲之爱，同予者何人？　　8.填空。　　（1） 本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的。我们学过唐代 （人名）的 （书名），这篇文章押韵的韵脚有 、 、 、 、 、 、 、 。　　（2）“说”是古代的一种文体，既可以 ，也可以 ，我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是 （时代）的 （人名），选自《 》。　　（3）《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者一种 的节操和 的情趣。《爱莲说》用“莲”自况，婉曲批判了当时 、 的世风。　　9.把握两篇短文的文意，根据自己的理解，回答下列各题。　　（1）《陋室铭》中哪句话能提挈全文大意？　　（2）《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？　　（3）《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？　　（4）《爱莲说》以菊、牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？　　二、阅读　　（一） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？　　1.在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。　　2.解释下列词语　　（1）斯： （2）馨： （3）案牍： （4）劳形：　　13.下面所列各项不同类的一项是（ ）　　A.孔子云：何陋之有？ B.苔痕上阶绿，草色入帘青。　　C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。　　4.点明全文主旨的语句是： ；全文的点睛之笔是： 。　　5.指出“龙”、“仙”比喻什么？　　（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，