国培个人成长故事.docVIP

国培个人成长故事国培开讲当天，正值学校一年一度的运动节开幕。我怀着忐忑的心情去听课，一上午老是放心不下，惦记着班级。中午，心急火燎的回到学校，刚走到大门口，就听到两个截然不同的反映。同事感叹道：“你班上的学生好乖啊，我们班有老师守在那，还不如你不在，这就是素质啊！”对话还在进行，主管班级形象的副班长急匆匆的跑到跟前，面带不满：“冯老师，李雨涵和任杰俩不服管！班上拔河比赛时，他们不去加油。”我随即追问一句：“他们在做什么”“李雨涵抽任杰背英语课文，他们还看漫画！”听完副班长的“告状”，我若有所思，习惯性地说了一句“喔．．．．．．我知道了。”要在平时，班委干部都知道我这句话的潜台词：看我后面怎么收拾你！正当我全力搜索平时的惩戒办法时，脑中突然想到上午刘大春老师的讲座《课堂管理中的师生交往技巧》，灵机一动，决定不管副班长的“告状”，趁学生吃午饭的间隙，我走进教室，在黑板正中工工整整的写下一段话：亲，你们今天上午的表现老师很感激喔，你们下午要继续哈…… ——人在外面心在班的孟下午，继续带上不安的心情去参加培训。晚上回到教室，黑板上的那句话依然在，只是多了一个用彩色粉笔嵌的精致花边，旁边还画了几个笑脸和鬼脸。学生呢，一个个无精打采，有的趴在桌上，有的正襟危坐，有的把头埋得很深．．．．．．我纳闷了，把文体委员叫道教室外，拍着她得肩