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听，初春的脚步四年级作文500字　　听，初春的脚步四年级作文500字　　伫立在原野，静听高山流水的演奏，潺潺的水击声，敲击出自然界的风韵，使人心旷神怡。　　迈入原野，景致别具一格：嫩黄的小花，晶莹的露珠，和煦的阳光……宛如一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总爱在这春燕呢喃之时，带上一本好书躺在草地上，静静地聆听，悄悄地阅读。　　听，仔细听，和煦的春风，抚摸着沉睡的大地，唤醒了小草，给予它奋发向上的力量。小草冲破土层，竖立起绿色的生命。春风轻轻地拂过绿丝，可爱的柳丝垂下身子，摆动楚楚动人的舞姿，回应春天的问候。南方的归燕在筑新巢，轻盈的春风给它带来了莫名的喜悦，她在天空中闪电般划过，在屋檐上歇息，唧唧喳喳地歌唱着，她飞过湖面，尾尖点动着湖水，荡漾起波纹。　　用心去听，淅淅沥沥的春雨，滋润着宽广的大地。　　倚在窗前，静静地闭上双眼，张开双臂，接受春雨的爱抚，感受春雨的滋润。凉丝的雨中散发出泥土的清香，你会有轻松的感觉，心中的压抑和惆怅被春雨洗净，存在的唯有内心的宁静。这场如烟似雾的春雨的降临，使沉睡的大地睁开欣喜的眼睛，无声地享受着被滋润的幸福。雨雾雨丝滋润了树，滋润了房顶的炊烟，也滋润了人们的心田。雨在下，如弦线，如细针，如牛毛……柔和地飘飘洒洒，仿佛周围的生命都在迅速成长。　　初春的脚步，用你的心仔细倾听，你会发现柔和的春风拂过时，淅淅沥沥的春雨沐浴下，脚下是一片盈盈的绿色。　　新疆伊犁奎屯市奎屯市第一小学四年级:胡玉苏　　　　听，初春的脚步四年级作文500字　　伫立在原野，静听高山流水的演奏，潺潺的水击声，敲击出自然界的风韵，使人心旷神怡。　　迈入原野，景致别具一格：嫩黄的小花，晶莹的露珠，和煦的阳光……宛如一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总爱在这春燕呢喃之时，带上一本好书躺在草地上，静静地聆听，悄悄地阅读。　　听，仔细听，和煦的春风，抚摸着沉睡的大地，唤醒了小草，给予它奋发向上的力量。小草冲破土层，竖立起绿色的生命。春风轻轻地拂过绿丝，可爱的柳丝垂下身子，摆动楚楚动人的舞姿，回应春天的问候。南方的归燕在筑新巢，轻盈的春风给它带来了莫名的喜悦，她在天空中闪电般划过，在屋檐上歇息，唧唧喳喳地歌唱着，她飞过湖面，尾尖点动着湖水，荡漾起波纹。　　用心去听，淅淅沥沥的春雨，滋润着宽广的大地。　　倚在窗前，静静地闭上双眼，张开双臂，接受春雨的爱抚，感受春雨的滋润。凉丝的雨中散发出泥土的清香，你会有轻松的感觉，心中的压抑和惆怅被春雨洗净，存在的唯有内心的宁静。这场如烟似雾的春雨的降临，使沉睡的大地睁开欣喜的眼睛，无声地享受着被滋润的幸福。雨雾雨丝滋润了树，滋润了房顶的炊烟，也滋润了人们的心田。雨在下，如弦线，如细针，如牛毛……柔和地飘飘洒洒，仿佛周围的生命都在迅速成长。　　初春的脚步，用你的心仔细倾听，你会发现柔和的春风拂过时，淅淅沥沥的春雨沐浴下，脚下是一片盈盈的绿色。　　新疆伊犁奎屯市奎屯市第一小学四年级:胡玉苏　　　　听，初春的脚步四年级作文500字　　伫立在原野，静听高山流水的演奏，潺潺的水击声，敲击出自然界的风韵，使人心旷神怡。　　迈入原野，景致别具一格：嫩黄的小花，晶莹的露珠，和煦的阳光……宛如一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总爱在这春燕呢喃之时，带上一本好书躺在草地上，静静地聆听，悄悄地阅读。　　听，仔细听，和煦的春风，抚摸着沉睡的大地，唤醒了小草，给予它奋发向上的力量。小草冲破土层，竖立起绿色的生命。春风轻轻地拂过绿丝，可爱的柳丝垂下身子，摆动楚楚动人的舞姿，回应春天的问候。南方的归燕在筑新巢，轻盈的春风给它带来了莫名的喜悦，她在天空中闪电般划过，在屋檐上歇息，唧唧喳喳地歌唱着，她飞过湖面，尾尖点动着湖水，荡漾起波纹。　　用心去听，淅淅沥沥的春雨，滋润着宽广的大地。　　倚在窗前，静静地闭上双眼，张开双臂，接受春雨的爱抚，感受春雨的滋润。凉丝的雨中散发出泥土的清香，你会有轻松的感觉，心中的压抑和惆怅被春雨洗净，存在的唯有内心的宁静。这场如烟似雾的春雨的降临，使沉睡的大地睁开欣喜的眼睛，无声地享受着被滋润的幸福。雨雾雨丝滋润了树，滋润了房顶的炊烟，也滋润了人们的心田。雨在下，如弦线，如细针，如牛毛……柔和地飘飘洒洒，仿佛周围的生命都在迅速成长。　　初春的脚步，用你的心仔细倾听，你会发现柔和的春风拂过时，淅淅沥沥的春雨沐浴下，脚下是一片盈盈的绿色。　　新疆伊犁奎屯市奎屯市第一小学四年级:胡玉苏