大班美术活动《郁金香》公开课教案和教学反思.docxVIP

大班美术活动《郁金香》公开课教案和教学反思　　教学设计意图 ：让幼儿具有初步的艺术表现与创造能力　　鼓励幼儿在生活中细心观察，体验。　　能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活。　　活动目标：学习用两张以上的纸折出简单的组合物　　活动内容：大班美术活动《郁金香》　　活动准备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔　　活动过程：　　1，出示范例，激发幼儿兴趣　　﹙1﹚师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，美丽的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗？　　﹙2﹚请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。　　颜色：红的，黄的，白的 ，紫的……　　﹙3﹚师：如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀﹗我们用小手　　折一些美丽的郁金香来装点我们的教室，好吗?　　2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。　　 ﹙1﹚师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?　　 重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。　　﹙2﹚观察幼儿用书中花及叶子示意图。　　﹙3﹚请能力强的孩子上来师范折纸步骤。　　﹙4﹚幼儿自己探索折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最后用油画棒或水彩笔画出花茎。　　3粘贴：美丽的花园，鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。　　4，讲评　　﹙1﹚ 引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。　　﹙2﹚ 教师小结：表扬学习品质好的，鼓励差的。　　　　教学设计意图 ：让幼儿具有初步的艺术表现与创造能力　　鼓励幼儿在生活中细心观察，体验。　　能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活。　　活动目标：学习用两张以上的纸折出简单的组合物　　活动内容：大班美术活动《郁金香》　　活动准备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔　　活动过程：　　1，出示范例，激发幼儿兴趣　　﹙1﹚师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，美丽的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗？　　﹙2﹚请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。　　颜色：红的，黄的，白的 ，紫的……　　﹙3﹚师：如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀﹗我们用小手　　折一些美丽的郁金香来装点我们的教室，好吗?　　2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。　　 ﹙1﹚师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?　　 重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。　　﹙2﹚观察幼儿用书中花及叶子示意图。　　﹙3﹚请能力强的孩子上来师范折纸步骤。　　﹙4﹚幼儿自己探索折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最后用油画棒或水彩笔画出花茎。　　3粘贴：美丽的花园，鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。　　4，讲评　　﹙1﹚ 引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。　　﹙2﹚ 教师小结：表扬学习品质好的，鼓励差的。　　　　教学设计意图 ：让幼儿具有初步的艺术表现与创造能力　　鼓励幼儿在生活中细心观察，体验。　　能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活。　　活动目标：学习用两张以上的纸折出简单的组合物　　活动内容：大班美术活动《郁金香》　　活动准备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔　　活动过程：　　1，出示范例，激发幼儿兴趣　　﹙1﹚师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，美丽的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗？　　﹙2﹚请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。　　颜色：红的，黄的，白的 ，紫的……　　﹙3﹚师：如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀﹗我们用小手　　折一些美丽的郁金香来装点我们的教室，好吗?　　2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。　　 ﹙1﹚师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?　　 重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。　　﹙2﹚观察幼儿用书中花及叶子示意图。　　﹙3﹚请能力强的孩子上来师范折纸步骤。　　﹙4﹚幼儿自己探索折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最后用油画棒或水彩笔画出花茎。　　3粘贴：美丽的花园，鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。　　4，讲评　　﹙1﹚ 引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。　　﹙2﹚ 教师小结：表扬学习品质好的，鼓励差的。