四年级作文 一次有趣的科学实验 —— 一支有神力的筷子.docxVIP

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四年级作文 一次有趣的科学实验 —— 一支有神力的筷子

四年级作文 一次有趣的科学实验 —— 一支有神力的筷子   一天晚上,我写完作业,妈妈说:“我们来做一个科学实验吧!”只见妈妈快速地拿出一碗米,一根筷子,一杯水和两个塑料杯子。我疑惑地问:“妈妈,这是什么意思呢?”妈妈神秘地说:“这一根筷子能把这一杯米给掂起来,你信不信?”我摇摇头说:“这根本不可能!”那我们就一起来见证一下筷子的神力吧!   我把一碗米平均放到两个塑料杯子里,分别倒入水。过一个小时之后,再去观察,就发现米比以前大了许多。我把一根筷子放到一个塑料杯里,往上小心地一提,筷子并没有把米带起来,又把筷子放入另一个杯子里使劲儿往上一提,可是筷子出来了,杯子还是在原地不动,满心的期望破碎了。妈妈说你再好好想想办法。我是不是米放的少了?于是就从另外一个杯子里挖出一些米放到这一杯里,又满怀希望地试了试,还是没有成功!我气急败坏地大喊起来:“妈妈,你骗人!”筷子根本没有神力。   这时,爸爸在旁边示范了一遍,我立刻就懂了。首先,我用手按压米,使米与米之间的缝隙减少,把筷子插入进去之后继续按压米。我怀着忐忑的心情小心翼翼地提起筷子。哇哦!我高兴地欢呼起来:“这真是一支有神力的筷子!”   随后,妈妈给我讲解了其中的科学知识。将筷子深深插入杯子是,筷子和米酒会产生摩擦力,倒入水,米会吸收水分而膨胀,使筷子和米粒之间紧紧地挨在一起,使筷子产生了一种神力,将满满地一杯子米给提起来了。哦!原来是这样啊!我总算搞明白了筷子的神力从何而来了。   一天晚上,我写完作业,妈妈说:“我们来做一个科学实验吧!”只见妈妈快速地拿出一碗米,一根筷子,一杯水和两个塑料杯子。我疑惑地问:“妈妈,这是什么意思呢?”妈妈神秘地说:“这一根筷子能把这一杯米给掂起来,你信不信?”我摇摇头说:“这根本不可能!”那我们就一起来见证一下筷子的神力吧!   我把一碗米平均放到两个塑料杯子里,分别倒入水。过一个小时之后,再去观察,就发现米比以前大了许多。我把一根筷子放到一个塑料杯里,往上小心地一提,筷子并没有把米带起来,又把筷子放入另一个杯子里使劲儿往上一提,可是筷子出来了,杯子还是在原地不动,满心的期望破碎了。妈妈说你再好好想想办法。我是不是米放的少了?于是就从另外一个杯子里挖出一些米放到这一杯里,又满怀希望地试了试,还是没有成功!我气急败坏地大喊起来:“妈妈,你骗人!”筷子根本没有神力。   这时,爸爸在旁边示范了一遍,我立刻就懂了。首先,我用手按压米,使米与米之间的缝隙减少,把筷子插入进去之后继续按压米。我怀着忐忑的心情小心翼翼地提起筷子。哇哦!我高兴地欢呼起来:“这真是一支有神力的筷子!”   随后,妈妈给我讲解了其中的科学知识。将筷子深深插入杯子是,筷子和米酒会产生摩擦力,倒入水,米会吸收水分而膨胀,使筷子和米粒之间紧紧地挨在一起,使筷子产生了一种神力,将满满地一杯子米给提起来了。哦!原来是这样啊!我总算搞明白了筷子的神力从何而来了。   一天晚上,我写完作业,妈妈说:“我们来做一个科学实验吧!”只见妈妈快速地拿出一碗米,一根筷子,一杯水和两个塑料杯子。我疑惑地问:“妈妈,这是什么意思呢?”妈妈神秘地说:“这一根筷子能把这一杯米给掂起来,你信不信?”我摇摇头说:“这根本不可能!”那我们就一起来见证一下筷子的神力吧!   我把一碗米平均放到两个塑料杯子里,分别倒入水。过一个小时之后,再去观察,就发现米比以前大了许多。我把一根筷子放到一个塑料杯里,往上小心地一提,筷子并没有把米带起来,又把筷子放入另一个杯子里使劲儿往上一提,可是筷子出来了,杯子还是在原地不动,满心的期望破碎了。妈妈说你再好好想想办法。我是不是米放的少了?于是就从另外一个杯子里挖出一些米放到这一杯里,又满怀希望地试了试,还是没有成功!我气急败坏地大喊起来:“妈妈,你骗人!”筷子根本没有神力。   这时,爸爸在旁边示范了一遍,我立刻就懂了。首先,我用手按压米,使米与米之间的缝隙减少,把筷子插入进去之后继续按压米。我怀着忐忑的心情小心翼翼地提起筷子。哇哦!我高兴地欢呼起来:“这真是一支有神力的筷子!”   随后,妈妈给我讲解了其中的科学知识。将筷子深深插入杯子是,筷子和米酒会产生摩擦力,倒入水,米会吸收水分而膨胀,使筷子和米粒之间紧紧地挨在一起,使筷子产生了一种神力,将满满地一杯子米给提起来了。哦!原来是这样啊!我总算搞明白了筷子的神力从何而来了。

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