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大班健康教学活动设计及反思:勇敢的飞鹰战士
大班健康教学活动设计及反思:勇敢的飞鹰战士 一、活动目标: 1.增强幼儿体质,在游戏的情境中培养幼儿勇敢、坚强的品质。 2.通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。 3.探索双脚跳的基本动作。 二、活动重点: 培养幼儿不怕困难、勇往直前,顽强地挑战任务。 三、活动难点: 运用轮胎不断增加难度,增强腿部力量,在跳跃中进一步锻炼身体的协调性和平衡能力。 四、活动准备: 1.器材:轮胎若干、平衡木1根、海绵垫子10床、筐子4个、小动物布偶若干、等。 2、音乐:《加油歌》,《我是一个兵》,《接电话》,《蓝精灵主题曲》,《报告队长》《春野》。 3、食物若干,小动物若干。 4、场地布置。 五、活动过程: 1、谈话导入,激发兴趣。 2、热身运动。跳“加油歌”热身操。(音乐:加油歌) 3、幼儿运用轮胎探索练习双脚跳的方法。 (1)在教师的引导下每人运用一个轮胎(战壕),探索各种双脚跳的方法。并引导幼儿在跳的过程中怎样保护自己不受伤。 (2)修建战壕,逐渐加高轮胎(两个轮胎叠加在一起)练习从高处往下跳的动作。 4、情景游戏: (一)飞鹰战士营救被灰太狼抓走的小动物。 (1)师幼一同寻找“狼堡”,并共同设计营救小动物的方案和路线。 (2)引导幼儿想办法运用轮胎修复被灰太狼破坏的路。 (3)请一名勇敢的“飞鹰战士”先进入“狼堡”侦查并营救小动物。(在教师的引导下为其他幼儿示范动作) (4)兵分两路(男队、女队)全面营救小动物,并把小动物送到安全的地方。(音乐:我是一个兵) (二) “飞鹰战士”夺回被灰太狼抢走的食物,然后把食物送还给小动物们。 经过独木桥和山路——潜入狼堡——寻找食物——爬上高山——跳下高山——送回食物。(音乐:我是一个兵、蓝精灵主题曲) 5、小结:今天我们的飞鹰战士非常勇敢,顺利顽强地完成了任务,并保护了小动物的生命和食物,是合格的解放军小战士了。 6、放松运动:随着音乐做动作放松全身。(音乐:春野) 7、接受新任务,游戏结束。(音乐:蓝精灵主题曲) 一、活动目标: 1.增强幼儿体质,在游戏的情境中培养幼儿勇敢、坚强的品质。 2.通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。 3.探索双脚跳的基本动作。 二、活动重点: 培养幼儿不怕困难、勇往直前,顽强地挑战任务。 三、活动难点: 运用轮胎不断增加难度,增强腿部力量,在跳跃中进一步锻炼身体的协调性和平衡能力。 四、活动准备: 1.器材:轮胎若干、平衡木1根、海绵垫子10床、筐子4个、小动物布偶若干、等。 2、音乐:《加油歌》,《我是一个兵》,《接电话》,《蓝精灵主题曲》,《报告队长》《春野》。 3、食物若干,小动物若干。 4、场地布置。 五、活动过程: 1、谈话导入,激发兴趣。 2、热身运动。跳“加油歌”热身操。(音乐:加油歌) 3、幼儿运用轮胎探索练习双脚跳的方法。 (1)在教师的引导下每人运用一个轮胎(战壕),探索各种双脚跳的方法。并引导幼儿在跳的过程中怎样保护自己不受伤。 (2)修建战壕,逐渐加高轮胎(两个轮胎叠加在一起)练习从高处往下跳的动作。 4、情景游戏: (一)飞鹰战士营救被灰太狼抓走的小动物。 (1)师幼一同寻找“狼堡”,并共同设计营救小动物的方案和路线。 (2)引导幼儿想办法运用轮胎修复被灰太狼破坏的路。 (3)请一名勇敢的“飞鹰战士”先进入“狼堡”侦查并营救小动物。(在教师的引导下为其他幼儿示范动作) (4)兵分两路(男队、女队)全面营救小动物,并把小动物送到安全的地方。(音乐:我是一个兵) (二) “飞鹰战士”夺回被灰太狼抢走的食物,然后把食物送还给小动物们。 经过独木桥和山路——潜入狼堡——寻找食物——爬上高山——跳下高山——送回食物。(音乐:我是一个兵、蓝精灵主题曲) 5、小结:今天我们的飞鹰战士非常勇敢,顺利顽强地完成了任务,并保护了小动物的生命和食物,是合格的解放军小战士了。 6、放松运动:随着音乐做动作放松全身。(音乐:春野) 7、接受新任务,游戏结束。(音乐:蓝精灵主题曲) 一、活动目标: 1.增强幼儿体质,在游戏的情境中培养幼儿勇敢、坚强的品质。 2.通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。 3.探索双脚跳的基本动作。 二、活动重点: 培养幼儿不怕困难、勇往直前,顽强地挑战任务。 三、活动难点: 运用轮胎不断增加难度,增强腿部力量,在跳跃中进一步锻炼身体的协调性和平衡能力。 四、活动准备: 1.器材:轮胎若干、平衡木1根、海
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